托班科学:《冰块不见了》教案设计
活动目标
感知、发现冰块的特征重点难点通过活动发现冰块预热会融化的特征。
活动准备
经验准备: 认识冰块,吃过冷饮。
物质准备:小冰块每人一块,水。
教师活动
一、将小冰块分发给宝宝,让宝宝感知在手中冰凉的感觉。
--请宝宝观察冰块的颜色、味道,感知透明的特征。
--引导宝宝感知冰块凉凉的,握一会手就湿湿的。
二、观察冰块消失的过程,发现冰块会融化的特征。
--把冰块拿到太阳底下晒一晒,观察小冰块的变化。
三、引导宝宝知道,冰块的形成和融化的条件。
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《托班科学:“冰块不见了”教案设计》摘要:块消失的过程,发现冰块会融化的特征。 --把冰块拿到太阳底下晒一晒,观察小冰块的变化。 三、引导宝宝知道,冰块的形成和融化的条件。 >>托班科学:《玩冰》教案设计 >>...
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