广东省小学语文五年级上册：第四单元测试题
班级： 姓名： 分数：
第一部分 基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来。（3分）
jiǎo ji猫 gōu ji脿n fēn f霉
（ ）洁 告（ ） 鱼（ ） 实（ ） （ ）
二、一锤定音（用鈥溾�斺�斺�澔鼍渥又写阕值恼范烈簟＃�3分）
（1）鈥溙簦╰iāo tiǎo）战主持人鈥澋慕谀拷崾螅簦╰iāo tiǎo）着东西走了。
（2）在灾难（n谩n n脿n）发生后，他难（n谩n n脿n）过地哭了。
(3 ) 尽管（jǐn j矛n）他已经尽快（jǐn j矛n）赶制毛衣了，还是没能按时交货。
三、对号入座，把序号填在括号里。（2分）
美：A.得意，高兴；B.好，善；C.使美，好看。
1．姐姐说：鈥溁ㄉ奈睹棱�潯＃� ）
2．现代人很注重美容。（ ）
怪：A.奇异，不平常；B.怨，责备；C.很，非常
1.这个人的举止真怪！（ ）
2.母亲说：鈥溔谜饪榈鼗淖殴挚上У摹ｂ�潱� ）
四、火眼金睛，用鈥溾�斺�斺�澔龃肀鹱忠来涡丛诶ê爬铩＃�2分）
那是鲈鱼哺涝开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼耳，然后举起鱼竿，把钓线跑了出去。 （ ） （ ） （ ） （ ）
五、把下面的词语补充完整后依要求分类，然后写出两个同类的词语。（5分）
筋（ ）力尽 不容争（ ） （ ）头丧气 （ ）动声色
水（ ）石穿 大喜过（ ） （ ）绎不绝 （ ）气十足
1.描写人物心情的：
2.描写人物神态的：
六、慧眼识字并组词。（7分）
捞（ ） 钓（ ） 腮（ ） 诫（ ） 幕（ ） 矛（ ） 窄（ ）
唠（ ） 钧（ ） 鳃（ ） 械（ ） 慕（ ） 茅（ ） 榨（ ）
七、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（2分）
（1）花生的味儿美。（2）花生可以榨油。
（1）仙人掌不好看。（2） 仙人掌很有用。
八、啄木鸟门诊（修改下列病句，把正确的句子写在横线上。）（2分）
1.我们一定要从落花生的身上领悟和体会到做人的道理。
2.时装展期间，前来定货的人滔滔不绝。
九、请根据鈥溔栈吕垅�澞谌萏羁铡＃�4分）
1.看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句鈥� 鈥澣八豢吹接行┩〉靡坏愠杉ň驼凑醋韵玻一嵊免�� 鈥澱饩涿愿娼胨�
2.跟鈥準郎衔弈咽拢慌掠行娜蒜�澮馑枷嘟难栌铮裕┯校衡�� 鈥�
3.告诉我们平时要养成注意观察的良好习惯的名言是：鈥� 鈥�
4. ，梅花香自苦寒来。
第二部分 阅读乐园（30分）
一、阅读《落花生》选段，回答下面的问题。（15分）
那晚上天色不在好，可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：鈥溎忝前曰ㄉ穑库��
我们争着回答：鈥湴♀��
鈥溗馨鸦ㄉ暮么λ党隼矗库��
姐姐说：鈥溁ㄉ奈抖馈ｂ��
哥哥说：鈥溁ㄉ梢裕ㄕ� 炸）油。鈥�
我说：鈥溁ㄉ募矍阋耍伎梢裕� 买）来吃，都喜欢吃。 这就是它的好处。鈥�
父亲说：鈥溁ㄉ暮么芏啵幸谎羁晒螅核墓德裨诘乩铮幌裉易印⑹瘛⑵还茄严屎炷勐痰墓蹈吒吖以谥ν罚谷艘患蜕� 慕）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖了才知道。鈥�
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下来说：鈥溗阅忝且窕ㄉ淙徊缓每矗墒呛苡杏茫皇峭獗砗每炊挥惺涤玫亩鳌ｂ��
我说：鈥溎敲矗艘鲇杏玫娜耍灰鲋唤蔡迕娑员鹑嗣挥泻么Φ娜恕ｂ��
父亲说：鈥湺浴Ｕ馐俏叶阅忝堑南Ｍｂ��
我们谈到夜深才散，花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深的印在心上。
1.用鈥溾�斺�斺�澔隼ê拍谡返淖帧＃�4分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
仰慕（ ） 期望（ ）
3.花生最可贵的是什么？请用鈥湬n﹏鈥澰谖闹谢鲇泄氐木渥印＃�1.5分）
4.鈥湺浴Ｕ馐俏叶阅忝堑南Ｍｂ�澑盖紫Ｍ⒆用�
(1.5分)
5.文中画鈥溾�斺�斺�澋木渥拥囊馑际牵�
(3分)
6.在我们周围，有哪些人也像落花生那样不图虚名、默默奉献呢？请举例说明。(3分)
二、阅读下面短文，回答问题。（15分）
初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去，朦胧中，出现了一位军人，上身穿着褪色的军绒衣，下身穿绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖，依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步，一阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。
我虽然与他素不相识，不知怎么的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：鈥溚荆换岫桑♀�濃�湶唬褂辛饺Αｂ�澦幕卮鸢樽糯鹄床荒敲词娣Ｋ煌５匕诙潘郏镁⒊抛殴照龋鹤磐罚惶跬炔欢系嘏茏牛茏拧Ｍ蝗唬囊惶豕照扔昧μ停阈绷艘幌拢チ似胶猓搅恕Ｎ腋辖羯锨埃┥矸鏊＃撸卟唬撸呶易约耗芷鹄吹模撸咚难杂镏杏幸还刹豢煽咕艿牧α浚撸咧患檬殖粤Φ爻抛诺孛妫枘训嘏捕派砬Ｋ潜ゾ缢牧成希冻隽四岩匀淌艿耐纯噔�︹��
跑步声依然回荡，可此时，我觉得它显得特别的有力。那节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出晶莹的汗珠。
望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿，我觉得他的形象是多么高大啊！我想，他可能曾在这运动场上奔跑；昨天，他可能曾在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了一条腿，然而他的生命之火正在热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路鈥︹��
1.请在文中第二自然段的鈥湥撸哜�澤霞由锨〉钡谋甑惴拧�(2分)
2.鈥溗剽�澰谧值淅镉腥纸馐停篈.本色，白色；B.本来的；C.平素，向来。鈥溗夭幌嗍垛�澋拟�溗剽�澯θ〉冢� ）种解释。(1分)
3.请给文章加上一具恰当的题目，写在文前的鈥湥撸哜�澤稀�(1分)
4.这篇短文主要写了一件什么事？(2分)
5.请在第二自然段中用鈥湣�澅瓿鲂淳伺懿绞钡亩鞔视铩�(2分)
6.用鈥湬n﹏鈥澔雒栊淳松袂榈挠锞洹�(2分)
7.请把下面这句话换一种表达方式而不改变句子的原意。(1分)
那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。
8.读完短文，你一定有很多话想对这位军人说，请你把心中最想说的话写下来吧。(2分)
9.除了文中讲到的这位军人外，你还知道哪些身残志坚的人呢？请简介他的名字和事迹。(2分)
第三部分 积累与习作(40分)
时光匆匆,不经意间同学们都将要步入少年了。回顾过去的成长岁月，那一串串或深或浅的脚印，给自己留下最深印象的是哪一串呢？仔细想想，写一个成长故事，选材要恰当，注意叙事的条理性。语言要真实自然，能表达真情实感。注意人称的统一。重点突出对人的启示和教育。
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