人教新课标小学语文四年级上册：第八单元测试题
班级 姓名 得分
第一部分 基础知识积累与运用（30分）
一、 读一读，写一写（4分）。
hu脿n xi膬ng m沫ng ji茅 gǎi guān zh茅 xu茅
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再组词（4分）。
暂（ ） 篇（ ） 幼（ ） 哲（ ）
崭（ ） 编（ ） 幻（ ） 折（ ）
三、 有些广告乱改成语，请用鈥溾�斺�澃延么淼淖只隼丛诶ê爬锔恼＃�2分）
白衣百顺 （ ） 默默无蚊（ ）
有杯无患 （ ） 骑乐无穷（ ）
四、 在（ ）里填上合适的词（6分）。
登上（ ） 探索（ ） 改变（ ）
洞察（ ） 潜入（ ） 改造（ ）
五、比一比，然后选择恰当的词语填空。（2分）
推测 猜测
1．大家不要随意（ ）了，结果明天就会出来。
2．根据这些化石，科学家（ ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
六、 按要求写句子。（3分）
这几本课外书，同学们已经看了几遍了。
鈥湴砚�澴志�
鈥湵烩�澴志�
七、 判断下面的句子属于哪种问句，把序号填入（ ）内。（3分）
①疑问句 ②反问句 ③设问句
1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（ ）
2.恐龙是如何飞向蓝天的呢？（ ）
3.我们是班集体的小主人，怎能不关心这件事呢？（ ）
八、把下面的名人名言补充完整。（4+2分）
（1）既 ，又 ，这是科学工作者 ，让我们在 的真理吧。（郭沫若）
（2）没有 ，就 。（牛顿）
我积累了课外的一句名言
第二部分 阅读积累与运用
（一） 阅读《呼风唤雨的世纪》片段，回答问题（14分）
人类在上百万年的历史中，一直生活在yīl脿i（ ）自然的n贸ng gēng（ ）社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用鈥溓Ю镅垅�濃�溗撤缍�澓吞谠萍菸淼纳裣桑醇耐凶约旱拿篮迷竿Ｎ颐堑淖嫦却蟾潘裁挥辛系剑谧罱囊话倌曛校堑哪敲炊嗷孟敕追妆涑闪讼质怠�20世纪的成就，真可以用鈥満鋈缫灰勾悍缋矗魍蚴骼婊ǹ�澙葱稳荨�
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥妙；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的鈥湹厍虼邂�潯Ｈ死嗌畹氖媸屎头奖悖枪サ耐豕笞逡膊桓蚁氲摹？蒲г诟谋渥湃死嗟木裎幕吧睿苍诟谋渥湃死嗟奈镏噬睢�
1.在拼音旁的括号里写上词语（2分）
2.从文中找出下列词的近义词。（3分）
依靠（ ） 秘密（ ） 改善（ ）
3.鈥溓Ю镅垅�澫衷谥�
鈥溗撤缍�澫衷谥� （3分）
4.我认为文中最精彩的语句是
（2分）
5.除了课文所叙述的外，我所知道的科技方面的成就还有：（最少写出四种）：
（2分）
6.下面是我的幻想
（2分）
（二）阅读下面的短文，回答问题。（16分）
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着鈥湽战抛饺蒜�澋挠蜗贰Ｖ＠鲜鋈话盐医械剿埃煳业讲俪”咦隆ｂ�溤趺矗罱遣皇怯行┳月玻库�澲＠鲜η浊械匚饰摇Ｎ也牙⒌氐拖铝送罚成瞎鎏坦鎏痰模睦锵耄赫庀峦炅耍隙ㄒ恢＠鲜ε酪欢倭恕Ｋ乐＠鲜Σ坏挥信牢遥炊浊械馗医财鹆蒜�湽晖萌茆�澋墓适隆Ｋ菇痰嘉宜担衡�溨腔凼潜κ绻们橄獗撸突岣硬永枚崮俊Ｖ泄芯涔呕埃衡�樎兴穑芤驸�櫍亲≌饩浠啊２灰峭米邮窃趺词涓诠甑难剑♀��
听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中
1.请在课文前面的横线上加上题目。（2分）
2.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
鈥溄袒邂�澋慕宕适牵� ） ，鈥溄景菱�澋姆匆宕剩� ） 。
3.用波浪线在文中划出一个排比句。并仿写一个句子（1+2分）
4.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）
5.第二自然主要讲 （2分）
6.与第一自然中鈥湼涣酥＠鲜Χ晕业慕袒邂�澫嗾沼Φ木渥邮悄囊痪洌壳胗免�溾�斺�澰谖闹谢觥＃�2分）
7.我为什么终生难忘老师的教诲？（2分）
第三部分 习作（40分）
小练笔：（5分）
现实生活中，不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法？请用50鈥�100字左右的简短的一段话谈谈你对此事的看法。（5分）
作文（35分）
你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服，住的房子，坐的交通工具鈥︹�κ鞘裁囱模壳肽阏趴胂蟮某岚颍匆黄遭�湷┫胛蠢粹�澪魈獾木饰恼掳桑∫螅合胂蠓岣唬谌菥咛澹锞渫ㄋ场Ｌ饽孔远ǎ簧儆�350字。
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