语文S版小学语文三年级上册:第三单元测试题

2012-06-26  | 达尔 达尔文 装出 

  班级 姓名 分数

  一、看拼音,写词语(5分)

  qí yì yóu yù āo mì diǎn rán hónɡ zhú

  ( ) ( )( )( )( )

  kǎo shì xiōng dì zhuō zhù rěn ràng zhǎ yǎn

  ( ) ( )( ) ( )( )

  二、多音字,组词(3分)

  zhòng( ) yīng( ) mó( )

  重 应 模

  chóng( ) yìng( ) mú( )

  三、写出带有下面偏旁的字,并组词。(9分)

  ( )( ) ( )( ) ( )( )

  辶( )( ) 方( )( ) 目( )( )

  ( )( ) ( )( ) ( )( )

  四、在下面的括号里填上合适的成语(8分)

  ( )地看 ( )地说 ( )地笑 ( )地听

  ( )地看 ( )地说 ( )地笑 ( )地听

  五、看谁积累的成语多。(8分)

  与动物有关的成语:

  ( )( )( )( )

  与颜色有关的成语:

  ( )( )( )( )

  六、照样子,写句子。(4分)

  例:弟弟说悄悄话。

  调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。

  (1)河水流过。

  (2)同学们读起书来。

  七、加标点(4分)

  1.达尔文马上装出惊奇的样子说 哎呀 这条虫子真怪 我也没见过呀

  2.接着 达尔文指指他俩的鼻子 笑着说 你们这两只有趣的小 叫虫

  八、照样子改写句子,不改变句子原意。(6分)

  例:我们打开了电脑。

  我们把电脑打开了。

  1.王老师拿走了暖水瓶

  2.兄弟俩捉到虫子,就开始观察。

  3.茅以升发现了走马灯的秘密。

  九、把下面的病句修改过来。(6分)

  1.他可能一定是回家去了。

  2.这幅画表现了劳动人民的宝贵的历史遗产。

  3.王红在学校里遇见了。

  十、补充句子(14分)

  1.达尔文是( )。

  2.( )悬挂( )。

  3.( )奥秘。

  4.他仰着头,( )地盯着走马灯。

  5.一连串的故事,( )。

  6.读书百遍,( )。

  7.( ),将来徒懊悔。

  十一、阅读短文,回答问题。(13分)

  蚂蚁的趣闻

  蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎo le),

  又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn )向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.

  蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。

  蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。

  1.划掉( )里不正确的读音。

  2.按要求写词语。

  近义词: 经常 ( ) 特别( )

  反义词: 经常( ) 特别( )

  3.第三自然段是围绕哪句话来写的?抄写在下面的括号里。

  4.短文分别从( )、( )和( )三方面介绍了蚂蚁的趣闻。

  5.你还知道蚂蚁的其他习性或特点吗?说说写写

  十二、习作(20分)

  写一则观察日记,要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的,写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。

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《语文S版小学语文三年级上册:第三单元测试题》摘要: 辶 方 目 四、在下面的括号里填上合适的成语8分 地看 地说 地笑 地听 地看 地说 地笑 地听 五、看谁积累的成语多。8分 与动物有关的成语: 与颜色有关的成语: 六、照样子,写句子。4分 例:弟弟...
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