唐山市小学语文三年级上册：第四单元练习

　　班级 姓名 分数

　　一、我会拼写词语，并且字写得漂漂亮亮。（10分）

　　shú xī jiān kǔ bēi cǎn xìng zhì shè diào

　　gū dān tòng kū pī píng duān pán shāng xīn

　　二、我会仿照例子来填空。（5分）

　　1．例：高高兴兴 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿

　　2．例：红彤彤 ----------- ------------ ----------- ----------

　　3．例：（诧异）地问 （ ）地说 （ ）地笑

　　三、火眼金睛，我会区别形近字，再组成词语。（5）

　　尊 ( ) 拔 （ ） 响 （ ） 握 （ ） 论 （ ）

　　遵（ ） 拨 （ ） 晌 （ ） 屋 （ ） 轮 （ ）

　　四、动动你的小脑筋，把我送到家。（4分）

　　笨：a.理解能力、记忆力差。

　　B．不灵巧。③费力气。

　　１.中国人并不比外国人笨。 （ ）

　　２.他显得笨手笨脚。 （ ）

　　意思：a.指意义、含义。②指趣味。

　　b.指意见，愿望。

　　１.你这句话是什么意思。 （ ）

　　２.这棵柏树长得像座宝塔，真有意思。 （ ）

　　五、我们迷路了，请你帮我们找找家。（５分）

　　温暖 温和

　　１.听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。

　　２.李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。

　　耐心 细心 虚心

　　１.做算术题特别要（ ），不然容易出错。

　　２.帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。

　　六、我很孤单，帮我找个朋友好吗？（9分）

　　抽出（ ） 商量（ ） 朗读（ ）

　　打扫（ ） 观看（ ） （ ）的羽毛

　　（ ）的眼睛 （ ）的贝壳 （ ）的树林

　　七、我课外又积累了许多好词佳句。（2分）

　　1.我课外积累的关于学习的词语有：（ ）（ ）（ ）

　　2.我积累的名言警句也不少：

　　①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　阅 读（30）

　　（一）课内阅读。

　　一、你是个认真听话的好孩子，这些问题难不住你。

　　老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有的时候看起来真像个五角星。因此，当我们看到别人把杨桃画成五角星时，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样，就画成什么样。

　　1.你了解下面词语的意思吗？文中哪个词能和它替换，找出来写在括号里。

　　了解——（ ） 和蔼可亲——（ ）

　　2.老师的话给了你哪些启示？把你的想法写下来。

　　二、课外阅读。

　　下面短文片断，是一个有趣的童话故事节选，请你根据后面的要求边读边思考。只要仔细读，认真想，相信你会更优秀！（16分）

　　《小松鼠和红树叶》节选

　　金 波

　　有一棵大树，长着茂盛的绿叶。树上有一个树洞，洞里住着一只小松鼠。

　　到了秋天，大树上片片绿叶，在冷飕飕（sōu）的秋风里，变红了。

　　有一天，天空下起了第一场秋雨。为了不让小松鼠挨冻，红树叶把身子贴近小松鼠的洞口，替它挡住了风，挡住了雨，小松鼠的家很温暖。

　　雨停了，小松鼠赶快跑出树洞，它看见红树叶全身湿淋（lín）淋的，一滴滴雨珠儿正往下落。小松鼠扬起它毛茸（róng）茸的大尾巴，替红树叶擦干了雨水。

　　红树叶依（yī）偎（wēi）着小松鼠的大尾巴，它感觉特别的暖和。

　　红树叶的颜色更红了，太阳一照，比花儿还红，还好看。

　　小松鼠越看越觉得它美，

　　1.“小松鼠越看越觉得红树叶美”后，它可能会怎样说，怎样做，或者……请你展开丰富的想象，写一写故事的结尾，然后用简短的话写在短文末尾的横线上。（4分）

　　2 . ①结合上下文理解“依偎”的意思 （3分）

　　②你还认为故事中哪些词语用得特别好？为什么？请写在下面。

　　（3分）

　　3．①从文中画“～”线的句子，你体会到 （3分）

　　②从“红树叶的颜色更红了，太阳一照，比花儿还红，还好看。”这个句子中，你又体会到____________________________________ （3分）

　　4．附加题：读完短文，你还有问题想问吗？如果你能提出一个引起大家深思，感兴趣研究的问题，将得到2分的加分。

　　_________________________________________________________________。

　　习作

　　每天，我们在快乐地学习、快乐地生活。那么，把你最快乐的一件事写下来，好吗？注意要把事情写清楚哦！题目自拟。

　　探索园地

　　①整个森林，绿色在消退，枯黄在蔓（màn）延。

　　②整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓（màn）延。

　　你喜欢上面的第 句话，因为 （3分）

　　请仿（fǎng）照第②句话用上“像……一样……”写一个句子：