人教新课标版三年级上册：第七单元学情诊断测试题

　　班级 姓名

　　一、积累展示（等级 ）

　　1.看拼音，写词语。

　　chì bǎng shū chàng diào yú mù chái bí zi

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　suí biàn bāo kuò kuò dà yù yù cōng cōng

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　2.比一比，再组词。

　　径（ ） 钓（ ） 闻（ ） 猎（ ）

　　轻（ ） 约（ ） 间（ ） 指（ ）

　　消（ ） 砍（ ） 雾（ ） 贫（ ）

　　悄（ ） 吹（ ） 露（ ） 盆（ ）

　　3.填一填。

　　一（ ）香味 一（ ）斧子 一（ ）草地

　　一（ ）大河 一（ ）高山 一（ ）珍珠

　　一（ ）图画 一（ ）自行车 一（ ）羽毛

　　4. 多音字组词

　　liàng（ ） lù （ ） méng（ ）

　　量 露 蒙

　　liáng（ ） lòu（ ） mēng（ ）

　　5. 先组字，再组词。

　　钅——（ ）——（ ） 艮——（ ）——（ ）

　　广——（ ）——（ ） 疒——（ ）——（ ）

　　木——（ ）——（ ） 王——（ ）——（ ）

　　6.在括号里填上适当的词语，使句子表达更具体。

　　（1）春天，河对岸美得像 。

　　（2）树叶 地飘落下来。

　　（3）知了 地在枝头唱歌。

　　7. 按课文内容填空。

　　（1）千山鸟飞绝，（ ），孤舟蓑笠翁，（ ）。

　　（2）（ ）犬吠，（ ）。

　　（3）山上是（ ）的森林，村边是（ ）的小河。每天，人们都能听见鸟儿在林子里（ ）地歌唱，看到鱼儿在小河中

　　（ ）地游逛。

　　（4）什么都没有了——（ ）靠（ ）得到了一切，包括那些锋利的（ ）。

　　二、阅读天地（等级 ）

　　阅读短文，回答问题。

　　画

　　我家门口挂着一幅画,它从门口一直延伸到天边。

　　这幅画很大很美。太阳、月亮相互辉映，云彩、海鸥相伴飞翔，春夏秋冬五彩缤纷。

　　这幅画天天在变。变得新，变得奇，变得像仙境一样美丽。

　　岛上人都是画家，他们用双手和智慧画出了这美丽的画卷；岛上人又都是画中人，他们幸福地生活在画中。

　　当我拎着篮子赶潮，当我捧着贝壳在松软的沙滩上奔跑，当我追逐着浪花嬉戏，当我乘着小船儿在波浪上跳舞，我也就在画中了。

　　这幅画，我永远也看不够。

　　我要用自己的智慧和灵巧的双手，为这幅画再添朝霞般的色彩。

　　我相信，这幅画会越来越美。

　　1.比一比，再组词。

　　沙（ ） 波（ ） 拎（ ）

　　抄（ ） 坡（ ） 铃（ ）

　　2. 根据选文内容填空。

　　（1）这篇文章共有 段话。

　　（2）这幅画中画了 、 、 、 ，还有 。

　　3.你最喜欢哪一句话？快抄下来吧。

　　三、作家摇篮（等级 ）

　　展开想象，按提示把《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗改写成生动具体的短文。

　　时间：“日暮”→“夜” 天气：刮风下雪

　　地点：路上→“白屋”→“柴门” 人物：刘长卿、芙蓉山主人（风雪夜归人）

　　事件：旅途遇风雪，夜里投宿在芙蓉山主人家里。