三年级上册劳动与技术：第三课 制作折扇

　　第三课 制作折扇

　　教学目标：

　　1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。

　　2、掌握山线、谷线的划痕折叠。

　　3、会在操作过程中保护自己。

　　教学重难点：

　　掌握山线、谷线的划痕折叠。

　　教学准备：

　　1．教师准备：

　　(1)投影片的制作(纸工符号、制作步骤、纸工制品等)，实物投影仪及其他电教辅助设备。

　　(2)消毒棉球、创口贴等。

　　2．学生准备：

　　(1)课前了解纸的相关知识，收集一些不同种类的纸制品或图片。

　　(2)纸工工具一剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺、针、线等。(可分组准备)

　　(3)每人一张01号纸工材料。

　　教学过程：

　　一、欣赏折扇，激发兴趣导入：

　　1、展示各类美观的折扇。

　　2、介绍苏州的檀香扇。

　　3、今天我们要来自己制作一把折扇。

　　二、学习教材：

　　1、自学教材鈥溦凵肉�澆糠值哪谌�

　　2、指名说一说你学到了些什么？

　　三、学习制作方法：

　　Vcd播放制作过程，讲解制作方法，学生仔细观察制作方法。

　　四、学生小组学习，制作纸扇：

　　1、回顾纸工制作的安全注意点：

　　不要拿着剪刀、美工刀等玩耍、嬉闹

　　2、4人一小组，讨论分工安排，互相帮助制作折扇。

　　3、教师巡视。

　　五、教师根据实际情况进行再指导：

　　1、山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、用刀，或者用没有油的圆珠笔芯刻划。

　　2、做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净，装入垃圾袋。切刻材料时要垫上垫板，以免损坏课桌或操作台。

　　六、学生再练习，独自完成一把折扇的制作。

　　七、评一评：

　　完成作品后，按照鈥湻椒ㄕ�确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生鈥澋确矫娴囊�求进行评价。选出优秀作品。教师打分记录成绩。

　　八、板书设计：

　　3、制作折扇

　　1）、剪切制作部件，划山线

　　2）、划谷线

　　3）、折叠

　　4）、结扎，粘贴，完成。

　　九、教学反思：

　　制作折扇，要求学生能正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤，会运用工具正确操作。制作折扇的重点和难点在于山线、谷线的划痕折叠，教师可示范操作，帮助学生突破这个准点。在课上教师充分发挥了学生自主学习的能动性，采用鈥溝茸觥⒑蠼獭⒃倭封�澋慕萄�模式，即让学生自己看制作步骤图及说明，在小组内讨论后先自主操作尝试，动手做一做，在此基础上教师指点、辅导，帮助学生完成作品的制作。