第八个月宝宝的成长状况
运动
坐得很稳了:此时孩子可以在没有支撑的情况下坐起,坐得很稳,可独坐几分钟,还可以一边坐一边玩,还会左右自若地转动上身,也不会使自己倾倒。尽管他仍然不时向前倾,但几乎能用手臂支撑。随着躯干肌肉逐渐加强,最终他将学会如何翻身到俯卧位,并重新回到直立位。现在他已经可以随意翻身,一不留神他就会翻动,可由俯卧翻成仰卧位,或由仰卧翻成俯卧位。所以在任何时候都不要让孩子独处。
匍匐爬行:此时的宝宝已经达到新的发育里程碑鈥斺斉馈8湛嫉氖焙虮Ρε烙腥鼋锥危械暮⒆酉蚝蟮棺排溃械暮⒆釉卮蜃褂械氖琴橘胂蚯埃舛际桥赖囊桓龉獭5缺ΡΦ乃闹鞯姆浅:靡院螅涂梢粤⑵鹄词窒ヅ懒耍肪碧穑馗共坷肟裁妗?稍诖采吓览磁廊ァ
身体技能发育
到这个阶段,他基本上已经可以很精确地用拇指和食指、中指捏东西,他会对任何小物品使用这种捏持技能。如果你演示给他看,他甚至会做捏响指的动作。手眼以能协调并联合行动,无论看到什么都喜欢伸手去拿,能将小物体放在大盒子里去,再倒出来,并反复地放进倒出。在摆弄物体过程中,逐步提高了对事物的感知能力,如大小、长短、轻重。孩子的手变得更加灵活,会使劲用手拍打桌子,对拍击发出的响声感到新奇有趣,能伸开手指,主动地放下或扔掉手中的物体,而不是被动地松手,即使大人帮他捡起他又扔掉。能同时玩弄两个物体,如把小盒子放进大盒子,用小棒敲击铃铛,两手对敲玩具等。会捏响玩具,也会把玩具给指定的人。展开双手要大人抱。用手指抓东西吃。将东西从一只手换到另一只手。不论什么东西在手中,都要摇一摇,或猛敲。此时的婴儿各种动作开始有意向性,会用一只手去拿东西。
语言发育
孩子从早期的发出咯咯声,或尖叫声,向可识别的音节转变。他会笨拙地发出鈥溌杪桠澔蜮湴莅葩澋壬簟5蹦愀械椒浅8咝耸保峋醯米约核档木哂心承┮庖澹痪盟突崂免溌杪桠澋纳粽倩侥慊蛘呶愕淖⒁狻T诒窘锥危刻焖碘溌杪桠澖鼋鍪俏耸导荡驶悖共幻靼渍庑┐实暮猓共荒芎妥约旱陌职帧⒙杪枵嬲灯鹄础S辛苏庋幕。辈痪茫⒆泳湍苷嬲睾鞍职致杪枇耍钪账嵩谙虢薪涣魇辈潘怠
这一阶段的婴儿,明显地变得活跃了,发音明显地增多。当他吃饱睡足情绪好时,常常会主动发音,发出的声音不再是简单的韵母声鈥渁鈥潯⑩渆鈥澚耍鱿至松敢翕減a鈥潯⑩渂a鈥澋取;褂幸桓鎏氐闶悄芄唤负驮夏敢袅⒊觯鱿至肆艚冢玮渁-ba-ba鈥潯⑩渄a-da-da鈥澋龋砸渤普饽炅浣锥蔚暮⒆拥挠镅苑⒂υ谥馗戳艚诮锥巍
除了发音之外,孩子在理解成人的语言上也有了明显的进步。他已能把母亲说话的声音和其他人的声音区别开来,可以区别成人的不同的语气,如大人在夸奖他时,他能表示出愉快的情绪,听到大人在责怪他时,他们表示出懊丧的情绪。还能鈥溙澇扇说囊恍┗埃⒛茏鞒鱿嘤Φ姆从Γ绯扇怂碘湴职帜剽潱ざ峤纷蚋盖祝杂ざ碘溤偌潱突嶙鞒稣惺值亩鳎砻饔ざ涯芙幸恍┘虻サ难杂锝煌D芊⒊龈髦值ヒ艚诘囊簦岫运耐婢咚祷啊D芊⒊鲡湸蟠蟆⒙杪桠澋人揭簦苣7驴人陨⑸嗤封溈︹澤蜻粕嗌:⒆幽芏允烊艘圆煌姆绞椒⒁簦缍允煜さ娜朔⒊錾舻亩嗌倭α亢透咝饲榭鲇肽吧讼啾扔忻飨缘那稹K不嵊1-2种动作表示语言。
视觉发育
这个月龄的婴儿对看到的东西有了直观思维能力,如看到奶瓶就会与吃奶联系起来,看到妈妈端着饭碗过来,就知道妈妈要喂他吃饭了。这是教宝宝认识物品名称并与物品的功能联系起来的好机会,帮助宝宝不仅知道这个叫什么,还知道这个是干什么的,这对婴儿智力开发有很大促进作用。
通过游戏活动,宝宝逐渐理解一种物品被另一种物品挡住了,那种物品还存在,只是被挡住或蒙上了,这是认识能力的一次飞跃。
开始有兴趣有选择地看东西,会记住某种他感兴趣的东西,如果看不到了,可能会用眼睛到处寻找。开始认识谁是生人,谁是熟人。生人不容易把宝宝抱走。
认知状态
此时的孩子对周围的一切充满好奇,但注意力难以持续,很容易从一个活动转入另一个活动。对镜子中的自己有拍打、亲吻和微笑的举动,会移动身体拿自己感兴趣的玩具。懂得大人的面部表情,大人夸奖时会微笑,训斥时会表现出委屈。
情感和社交发育
如果对孩子十分友善地谈话,他会很高兴;如果你训斥他,他会哭。从这点来说,此时的孩子已经开始能理解别人的感情了。喜欢让大人抱,当大人站在孩子面前,伸开双手招呼孩子时,孩子会发出微笑,并伸手表示要抱。
相关文章: | ◇ 上不上学前班?宝宝说了算 | ◇ 宝宝的营养状况与体格发育 |
◇ 宝宝的营养状况与体格发育 | ◇ 新生儿发育的状况分析 |