小升初选择学校贵精不贵多

　　去年“六一”儿童节，在一所小学六年级某班主题班会上，孩子们七嘴八舌地说着个人目标。令人诧异的是，班上几乎90%以上的孩子都说，希望在6月中旬的民校小升初“万人大考”中努力冲刺，争取考上公办班。

　　此情此景，令笔者联想到鲁迅先生《少年闰土》中写的“只看见院子里高墙上四脚的天空”的小少爷。十二、三岁天真烂漫的孩子，小脑袋瓜会装些什么?除了书本，难道就没有青青的草地、绚丽的风筝、神气的模型飞机、欢快的歌声?是谁把这些本该属于孩子的东西通通赶走，仅余一场考试?正是成人世界中的我们。

　　对部分家长来说，就近入读公校，并不能满足他们对教育的要求。大人们希冀孩子考上好的初中学校，因此不仅要考，还要考五六家民校。说白了，为的是一个字：“抢”。家长希望孩子抢占到最佳教育资源，民校也渴望将优质生源尽揽麾下。于是产生了年复一年的万人“小高考”。我们不禁要问：让孩子早早疲于奔命地择校、赶考，在A与B、C、D间苦苦挣扎，真的是最好的升学方式吗?为什么初中学校会人为地分三六九等，令家长对 “名校”趋之若鹜?归根结底，因为我们教育水平总体还不强，是基础教育中的“豆腐腰”。

　　家长困惑1：择校

　　小升初时期，家长排名想孩子多考几家，又担心他会累，请问应如何挑选合适的学校?记者特地采访了往年参加过“小升初”考试的家长，他们反映，如果决定让孩子报考民校“小升初”考试，前期做的工作有很多。

　　提早搜集信息。把每所的招生资料搜集起来，从学校特色、师资力量、校长教学理念等各方面进行分析。很多民校会组织教学开放日，家长不妨带上孩子到校内考察。有条件的话，最好亲自与学校老师交流。还要了解学校里的饭堂、宿舍、小卖部，及周边环境，并对教学氛围有一个直观感受。除亲身前往，家长可咨询往届学生、家长，了解他们对这所学校的看法。网络信息也可作为参考，如百度贴吧等，会有很多这所学校学生对教师质量、校园风气的评价。家长要注意甄别，从中获取有用情报。

　　报考学校贵精不贵多。在一个月内集中考四五家学校，不仅奔走辛苦，还会使孩子备考目标分散，不利于复习。应综合学校环境、地理位置、师资、硬件、收费等多项条件，精选一、二家报考。

　　适合最重要。家长为孩子选学校时，一定要根据孩子的特长、兴趣和个性特点，最好了解一下学校往年考试政策：一般学校主要考语文、数学、英语基础知识，有的学校会进行英语口语测试，有的则更注重术科成绩，不妨挑选孩子的拿手项考。有的家长想方设法把孩子送进最好的学校，但孩子进去后却显得很抵触，甚至产生厌学情绪。这说明好学校并不一定适合每个孩子，家长一定要选择适合孩子的学校，才能有所发展。