长春版六年级下:《细节》教学设计
一、教学目标:
1.通过学习课文,领悟故事中隐含的道理,感受细节在生活中的重要性。
2.注意积累,会讲述文中的三个故事。
3.学会本课2个要求会写的字。
4.正确、流利、有感情地朗读课文。
二、基础知识:
呕 呕吐 呕血 呕心沥血
嘻 嘻嘻笑 嘻嘻哈哈 嘻皮笑脸
三、教材分析:
1.教材特点:课文共有三个自然段。语言平实,叙事生动。尽管篇幅短小,却颇具意味。深刻的道理孕于风趣的故事之中,耐人寻味。教学时,引导学生在绘声绘色的读的基础上,展开想象,进行相关拓展,以深刻领悟文中蕴涵的道理。
2.教学重点:体会文章隐含的深刻道理。
3.教学难点:理解文章中的深刻道理。
4.教学突破点:这篇课文篇幅不长,语言活泼,事例生动。教学中要引导学生在反复读文的基础上,去大胆想象,去体会文字背后的潜台词,填充文字中的空白。
教法设计:
(一)由题入手,导入新课
1.读课题,它能使你想到些什么?
2.由课题展开丰富的想象。
(二)检查朗读情况
(三)深入学习课文内容
1.由整体入手感知课文内容。先把握文章每一部分的主要内容,再串联起来就是 文章的主要内容。
2.通读全文,说出文章的主要内容。
3.抓住重点段落进行深入学习。
(1)讲一讲课文里的故事,注意其中的细节。
(2)读句子,说说你的理解。(习题二中的三句话。)
这三句话直接揭示了课文的中心。教学时,教师应引导学生很好的理解,可结合阅读教学有机进行。说第一句话时,医学院教授的表情是鈥溞ξ潱硐至私淌诘笔钡募阜值靡狻H欢溨豢上р澣鲎趾途淠┑囊桓龈刑竞牛智苛业乇泶锪艘窖г航淌谀谛牡母锌耗忝前茉诹丝此撇黄鹧鄣南附冢〉诙浠爸械拟溈墒氢濃溔粹澥亲鄣谋硐郑砻髁朔ㄑг航淌诙杂谘侨绱撕雎韵附诙械接行┎唤獾男那椤5谌浠懊枋隽嗣朗跏费诖鹁砉讨械谋硐郑逾湸蟛糠肘潯⑩湺尖潯⑩準肿孕赔澱庑┐视镏校梢钥闯鲅鞘呛蔚鹊拇中模
4.熟读课文,体会作者的思想感情。
(四)指导朗读
1.你认为文中哪些语言优美动人,请你有感情地朗读。
2.自己练读,再以小组为单位练习朗读。
(五)作业
1.完成课后习题,查找相关资料。
2.读一读《细节决定成败》这本书。
板书设计:
用哪个手指伸进尿杯?
土拨鼠到哪里去了? 细节决定成败。
白色还是黑色颜料?
资料索引与精华:
《细节决定成败》(作者:汪中求)一书中指出:天下大事,必做于细;从细节中来,到细节中去;当今的中国社会决不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;伟大源于细节。这些观点,犹如一根根银针,扎在中国人做事粗糙,满足于鈥湶畈欢噔澋牟⊙ㄉ稀
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