语文S版六年级上册：《语文百花园四》教学设计

　　教材简析：

　　本百花园安排了鈥溛鹿手�新鈥濃�溤亩疗教ㄢ�濃�溈谟锝患殊�濃�溝白麾�潯�

　　教学目标：

　　1．引导学生体会引用名言的好处。

　　2．培养口语交际能力，在交流中，加深对课文内容的理解与感悟，培养学生民族精神。

　　3．在实践活动中，加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。

　　4．培养表达能力，学习通过具体事例来表达想法的表达方法。

　　教学重难点：

　　教学方法：讨论法、练习法等。

　　教学准备：多媒体课件

　　教学时间：第 周

　　教学时数：4课时。

　　教学步骤：

　　第一课时

　　教学目标：

　　1．引导学生体会引用名言的好处。

　　2．培养口语交际能力，在交流中，加深对课文内容的理解与感悟，培养学生民族精神。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　同学们，今天我们又来到语文百花园，我们快看看，这座百花园里都有哪些迷人鈥溇吧�鈥潱�让我们欣赏？请你浏览一下，看看你能提取哪些信息？

　　二、新课：

　　1.学习温故知新

　　在这座语文百花园中，最引人注目的就是《温故知新》。快看看，它的提示牌。

　　A读句子，体会引用名言名句的好处

　　指名读题目。

　　自己读下面的三个例句，想一想，每句话的意思及引用名言的好处。

　　交流：

　　第一句：

　　先理解意思鈥斺�斺�溔松�自古谁无死，留取丹心照汗青鈥澮馑际牵�

　　自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧。

　　再体会作用鈥斺�斖ü�引用，更表现了文天祥的铮铮铁骨，耿耿忠心。

　　小结学法：刚才我们怎样体会的？（先弄明白引用的语句的意思，再想引用的作用。）

　　第二句：引导学生自己汇报

　　鈥溔斯逃幸凰溃�或重于泰山，或轻于鸿毛。鈥澋囊馑际牵喝硕寄衙庖凰溃�但死得价值之不同。有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。

　　毛泽东主席《为人民服务》一文中，引用司马迁的话，这句话的意思是告诉大家张思德为人民利益而死，重于泰山。把高深的理论诠释得透彻、易懂。

　　第三句：

　　鈥溙ㄉ弦环种樱�台下十年功。鈥澮桓鲅菰痹谖杼ㄉ弦环种拥木�彩的演出，在台下要付出多日的心血。

　　京剧演员盖叫天为练出眼睛圆睁，在眼皮中间支火柴棒，为腿部挺直，走路时在腿弯处绑削尖的竹筷子，可见成绩取得来自于苦练。通过引用来把表达的意思更加清楚、明白。

　　教师小结：刚才，我们体会了引用的作用。你能选择名句名言，填入句字吗？

　　B选择名言名句，填入句子里。

　　指名读这几句名言。

　　逐一说一说名言名句的意思。

　　自己根据语境选句填空。

　　汇报。

　　第一句：每逢佳节倍思亲，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊！

　　第二句：不论清早、夜晚，不论往东往西，我在这条长长的胡同里走着的时候，总听见寓所斜对面高楼窗户里，传出一阵阵好听的琴声鈥斺�敹＿耍《＿耍《６＿诉耍≌獾�琴的人真是拳不离手，曲不离口啊！