苏科版四年级语文下册：第七单元 测试卷(2)

　　全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”

　　“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。”

　　1.选词填空。

　　（1）一幅 一副

　　对面的墙上挂着（ ）有些苍白的画，画中的人板着（ ）令人有些惶恐的脸。

　　（2）不止 不只

　　这条路我（ ）走过一次呀！我心想。我有些害怕了。

　　河水（ ）可供灌溉，且可用来发电。

　　2.老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是：

　　。

　　3、概括第三自然段的意思。

　　第三自然段写：

　　（二）新来的小邻居

　　出差（chāi chā ）数月，回到家的当天晚上，当我打开窗户时，清风送来一股细细的、甜甜的清香。我没在意，舒展一下疲倦的身躯，就倒在床上睡着（zhe zháo zhuó）了。一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周围忽然浮泛着一股甜甜的香味，啊，是花香！这黄土岭怎么突然有了花香？我急切地推开门，走上阳台，一下子惊呆了：隔壁的阳台上，什么时候摆满了大小不一的几十个花盆，有鲜红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷，似乎把春天的色彩全聚集在这里了。

　　隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辫、系着红领巾的小姑娘。她双手捧着个［洒 酒］水壶，神情专注地给每盆花浇水。我忍不住了，轻声问：“小同学，新搬来的？”她吓了一跳，瞪起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下水壶，很有礼貌地说：“叔叔早！”

　　浇完水，她从屋子里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的小心翼翼地从一 根枝下夹下一个小东西，装进玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花就会枯萎。

　　我看小姑娘对花很爱护，就故意考考她，问她知道什么花在什么时候开。她立 刻回答：“一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山冈……”一口气把十二个月开的花全都说了。我见她对花这么熟悉，禁不住高兴地说：“你真是个小行（xíng háng）家，长大了一定能当个园艺家！”

　　她抬起头，一本正经地盯着我说：“当专家可不是件容易的事啊！我嘛，只想将来当个园艺工人，把祖国打扮得像花园一样美丽。叔叔，你说好不好呢？”我点头说：“好，好！”

　　她忙完了，便坐在花丛中的小凳上，专心致志地开始晨读。

　　这时，一阵清风吹过来，所有的盆花便一起摇摆着，像是在向辛勤［裁 栽］培它们的小园丁致谢。

　　啊，可爱的小邻居，你也是这花丛中的一朵美丽的花！

　　1.用“\”划去文中（ ）里不正确的读音，划去[ ]里不恰当的字。

　　2.用“ ”画出第一节中表示颜色的词语。

　　3.为什么说可爱的小邻居是花丛中的一朵美丽的花？