上海教牛津英语1A：Unit1 My classroom第四课时
教学重点：学习This is my classroom The wall is white. The floor is green鈥Γ谎暗ゴ剩篶omputer, teacher鈥檚 desk, fan, wall, floor
教学难点：the 的发音与运用
表达复数时be动词的运用
教具准备：
1．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let鈥檚 learn/B］
2．教材相配套的教学录音带
3．教师自制的单词卡
4．自制颜色转盘(形如第一册P28页Let鈥檚 learn部分的图片)
教学过程：
(一) 热身、复习 (Warm-up / Revision)
1． 教师出示自制的颜色大转盘，一个学生拨动上面的指针，使转盘转动。当转盘停止后，让大家说出指针所指的颜色。再让另一个学生继续转动转盘，直到所学的有关颜色的单词(red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink, brown)都被复习过一遍。
(二) 呈现新课(Presentation)
1．复习本单元A部分Let鈥檚 learn的内容。
T：Look！This is our classroom. What鈥檚 in the classroom?
学生利用所学知识回答问题。然后教师补充说：There is a floor, a teacher鈥檚 desk, a computer, two fans and four walls in the classroom, too.(教师一边说一边指着教室中的实物，有些教室的设施也许没有这么齐全，不能在实际的课堂中教学，建议使用教材相配套的教学课件或本单元的双面对开实景图)
2．教师分别指着教室中的讲台桌，地面，墙，风扇和计算机问学生：What鈥檚 this? 让学生试着回答问题。教师可做适当提示。
3．播放本部分的教学课件［Unit1 Let鈥檚 learn/B］教师分别点击以上事物，通过视听使学生更有效地记忆单词。(建议课件的制作能在用鼠标点击讲台桌，地面，墙，风扇和计算机时闪烁。当再次点击时可显示英文单词。)
4．利用课件显示英文单词并教读。及时纠正学生的发音。
5．教师播放课件中的句子部分。
6．教师提出问题：What colour is the wall? What colour is the floor?通过让学生回答问题，学说句子The wall is white. The floor is green.教师注意及时纠正the的发音。
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