小学六年级上册：第七单元 同步练习题

　　温故知新

　　1、看拼音写词语

　　sù liào　　 bǐnɡ ɡān　 jí xiánɡ　 yì yánɡ dùn cuò

　　(　　 )　　 (　　 )　　 (　　 )　　 (　　　　　 )

　　rì kòu　　　 mái zànɡ　　 shí bēi　　 yù xuè bó shā

　　(　　 )　　 (　　 )　　 (　　 )　　 (　　　　　 )

　　2、按要求写词语

　　①含有动物名称的成语：

　　②描写人物神态的成语：

　　③描写人物动作的成语：

　　④描写声音的成语：

　　3、在括号内填入恰当的关联词语

　　生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（　　 ）长相奇特，（　　 ）行为十分怪异。（　　 ）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（　　 ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。

　　4、按要求写句子

　　①嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）

　　②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）

　　③嘎羧凝视着江面。（扩句）

　　④我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）

　　含英咀华

　　这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。

　　经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。

　　三个月过去，该是放虎归山的时候了。“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。

　　“阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中--确切地说，是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。

　　也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的“阿弟”，在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。

　　三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。到场一看，果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。他呼唤它。“阿弟”张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。“阿哥”亲手端来食物和饮水，也拒不接受。“阿哥”知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。

　　“阿哥”心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢?

　　1、　选择带点字的正确读音，在下面划“——”

　　（1）刹（chà　shà ）那间　　 （2）怯怯（què　 qiè ）地

　　2、　写出下列词语的近义词

　　谨慎（　　　）　巡察（　　　　　）

　　3、　写出划线词语的意思

　　（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。（　　　 ）

　　（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。（　　　　 ）

　　4、　本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事。请你简要概括如下

　　第一件：

　　第二件：

　　第三件：

　　5、　认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情？

　　6、　认真读第六七节，说说三年后，人与虎之间的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？

　　7、　 读了这篇文章以后，谈谈你的看法。

　　三思而行

　　学完这一单元，我最大的收获是①

　　②　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　 今后还需要努力的地方是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　精雕细琢

　　人与动物、动物与动物之间会发生许多感人的故事，请从你经历过的或听到、读到的故事中选择一个写下来，也可以自己编一个。