小学六年级上册：第八单元同步练习题

　　温故知新

　　1、看拼音写词语

　　pǔ xiě　 yōu jìnɡ　 là zhú　 mò shēnɡ　 lái yīn hé

　　(　　 )　 (　　 )　 (　　 )　 (　　 ) 　 (　　　　 )

　　qín jiàn　 táo zuì　 jì lù　 shà shí　 wēi bō lín lín

　　(　　 )　 (　　 )　 (　　 )　 (　　 )　 ( 　　　　　 )

　　2、填字组词，选择恰当的填入括号中

　　余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ）

　　雅（ ）共赏 独（ ）匠心 　巧（ ）天工　 脍（ ）人口

　　⑴小作者真是　　　 ，写出的文章构思　　　　 内容　 　　。

　　⑵音乐会上，既有　　 的流行音乐，也有　　　 的世界名曲，一曲终了，　　　　 ，令人回味无穷。

　　⑶这些冰雕艺术品太美了，真是　 　　　、　 　　　 。

　　3、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

　　让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花，

　　，　　　　　　　　　　　　　 ，……

　　4、把下面这些动物和象征词连起来。

　　春燕 搏击风浪 　　　　　春蚕 　吉祥如意

　　骆驼 　任劳任怨 　　　　　鸽子 　友谊使者

　　黄牛 　报春使者 　　　　　喜鹊 聪明伶俐

　　海鸥 　任重道远 　　　　　百灵 兢兢业业

　　含英咀华

　　一群茂腾腾的后生。

　　他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

　　他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

　　但是，看！——

　　一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

　　1、用“∥”将短文分为两部分

　　2、短文先写了表演前的情况：背景是＿＿＿＿＿；人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓则是＿＿＿＿。

　　3、选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓？

　　4、“但是：”“看！——”单独成段，有怎样的表达效果？

　　5、 划线句子运用了　　 和　 的修辞手法，展示了安塞腰鼓　 、　 、　 的特点，表现了西北汉子的

　　三思而行

　　学完这一单元，我最大的收获是①

　　②　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　 今后还需要努力的地方是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　精雕细琢

　　你喜欢听歌吗？听歌时你会想到什么？内心会有些什么感受？请以《我喜欢的一首歌》为题写一篇作文，注意运用课文中学到的作者表达感受的方法，把自己的内心感受表达出来。