《给妈妈的礼物》 教学设计
教学要点：
讲读课文2、3两节，学会读多音字鈥湹剽�潱鲜锻罕Ω牵Щ徕�湼摺⑿蒜��2个生字，练习看图说说丁丁是怎样为妈妈做生日卡片的，完成本课课堂作业。
教学过程：
一、复习检查。
1、认读下列生字词。
2、指名读第一节课文。
二、讲读课文第2节。
1、自由朗读，要求读准带音节的字。
2、指名朗读，正音。
3、鈥溗褪裁春媚兀库�澱飧鑫示涫撬乃哪兀浚ǘ《∥首约旱模�
我们把这个问句来读一读，要读出自己问自己的语气。（练习朗读）
读了这个句子，你知道当时丁丁是怎么想的吗？（妈妈生日快到了，我要准备一件礼物送给妈妈。送什么好呢？到街上去买东西送给妈妈，不好，这要花钱。对了，我会画画，还会写字，我可以做一张生日卡片送给妈妈，妈妈一定会喜欢。）
4、放第二幅课文插图的投影（或看课文插图）
从图上看，丁丁给妈妈的生日卡片已经做好了没有？（已经做好了）谁能根据这幅图，说说丁丁是怎样为妈妈做这张生日卡片的？
（丁丁找来一张纸和几支彩笔，先在纸上画了一朵大红花，还写上鈥溩Ｂ杪枭湛炖肘�潯Ｗ龊昧耍《」蛟诘首由希焉湛ㄆ迷谑稚希约嚎纯矗睦镆埠芨咝恕＃�
5、出示抄有下列内容的小黑：
我画了一朵妈妈喜欢的大红花，还写上鈥溩Ｂ杪枭湛炖肘��
（1）齐读。
谁能把黑板上句子中的鈥溝不垛�澔簧狭硗庖桓龃剩馑疾槐洌浚ㄏ舶�
（2）鈥溩Ｂ杪枭湛炖肘�澥鞘裁匆馑迹浚ㄏＭ杪枭湛炖帧＃�
6、指导朗读。注意指导长句子中的停顿。
三、讲读课文第三节
1、放第三幅课文插图的投影（或看课文插图）
丁丁把礼物送给妈妈时，会怎么说？妈妈又会怎么说？（鈥溌杪瑁愕纳湛斓搅耍宜湍阋患裎铩ｂ�澛杪杷担衡�準鞘裁囱剑库�澏《∷担衡�準俏易约鹤龅纳湛ㄆｂ�澏《“焉湛ㄆ透杪瑁杪杩戳烁咝说乃担衡�溩龅恼婧茫艺嫦不叮恍荒汊�潱。�
妈妈为什么说：鈥溛艺嫦不垛�澞兀�
（丁丁刚上一年级，就已经会画画、写字，而且还会给妈妈做生日卡片。妈妈看丁丁这么懂事，进步这么快，所以说鈥溛艺嫦不叮♀�潱�
2、我们把妈妈的话读一读，要把妈妈高兴的心情表达出来。
注意指导读准多音字鈥湹剽�澋亩烈簟�
d矛土地地上扫地
地
de高兴地说很快地跑大声地说
鈥溞蒜�潱汉蟊且簟５�3笔是撇，做后一笔是点。鈥湼咝蒜�澯肟挝睦锏哪母龃室馑疾畈欢啵浚ǹ炖郑�
四、齐读课文2、3两节。
五、作业：
1、完成课堂作业第1题。
2、上节课的生字，每个写两个，本节课的生字，每个写三个。
第三课时
教学要点：
听写生字，进行有关的句子训练，正确、流利地朗读课文，进一步理解课文内容，培养学生热爱父母的思想感情，懂得父母喜欢的是孩子的进步，并进行行为指导。
教学过程：
一、复习检查
1、认读词语卡片
2、用下列字口头组词：朵、写、兴
3、听写生字。
二、朗读课文，回答问题。
1、放课文录音。
2、自由读课文。
3、指名逐节朗读课文，并回答问题。
（1）读第1节。
为什么丁丁想到给妈妈送礼物？
（2）读第2节。
丁丁怎样给妈妈做生日卡片？
（3）丁丁的礼物，妈妈为什么很喜欢？
三、总结谈话。
丁丁是个好孩子，小朋友们要想他学习。像他那样爱父母，多学本领，这样，你们的爸爸妈妈也会更高兴。如果你爸爸妈妈的生日快到了，你准备送他们什么礼物呢？
大家说得很好，今天回家做一做好吗？
四、看图、用鈥溝不垛�澦狄痪浠啊�
1、读词语鈥溝不垛��
2、选一幅图说说谁喜欢干什么？
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