《油菜花开了》 说话训练
教学目标:
1、使学生懂得油菜只有油菜花才能结籽榨油,进而懂得要爱护庄稼,爱护花草树木的道理。
2、能听懂老师讲的一段话,并看图说说这一段话。
教学过程:
一、启发谈话,用鈥湸衡澴肿榇省⑺祷啊
我们刚学了儿歌《春风吹》,鈥湸衡澘梢宰槌珊芏啻剩衷诰土废坝免湸衡澴榇剩此档挠卸嘤趾谩T偎狄痪溆泄卮禾斓幕啊
二、揭示课题。
春天很美,也是一年中最宝贵的季节,我们学过鈥湸悍绱碘澱馄挝模沟教镆吧瞎鄄炝俗诘幕ㄓ牍鞯幕ǎ饨诳尉屠此邓涤筒嘶ǎò迨榭翁猓河筒嘶ǹ耍
三、练说。
1、你们知道我们平时用的菜油是从哪里来的吗?(出示油菜花的实物或图片。)就是这个油菜花结成菜籽,从菜籽中榨出来的。现在你能说说这油菜花是什么时候开的?花什么颜色,叶子什么颜色?
(油菜化石春天开的,花金黄色,叶子绿绿的。)
2、看书上的插图,四人小组讨论:图上画着谁?他们在干什么?
(图上画着两个人,一个是姐姐,一个是弟弟。弟弟要摘油菜花,姐姐叫弟弟不要摘。)
3、看图听录音。
春天到了,地里的油菜花开了,绿绿的叶子,金黄色的花,可好看了。弟弟要摘油菜花,姐姐连忙摇摇手说:鈥湶灰〔灰≌擞筒嘶ň徒岵怀捎筒俗蚜恕N颐浅床擞玫牟擞停褪怯糜筒俗颜コ隼吹模♀
(1)春天到油菜花怎么样?(地里的油菜花开了,绿绿的叶子,金黄色的花,可好看了。)
(2)弟弟要干什么?
(3)姐姐怎样做,怎样说?(姐姐连忙......是用油菜籽榨出来的!)
4、第2次听录音。边听边思考:油菜花为什么不能摘?要求用姐姐说的圆滑来回答。
(鈥溦擞筒嘶......就是用油菜籽榨出来的。鈥潱
5、第3次听录音。
根据刚才的几个问题,把这段话来起来说一遍。
6、油菜花开的时候,我们看到还有哪些庄稼花和果树的花也开了?
如:我看到梨花开了。
我看到蚕豆花开了。
7、说说这些花各有什么用处。
8、我们应该怎样爱护它们?
9、假如有人要摘花,我们该怎样劝告他们呢?(可仿照录音的一段话,根据各种花的用处讲。注意句与句之间的衔接。)
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