Module 9 Unit1 I've got a new book教案（二）

　　一、教学目标：

　　1、能用I’ve got a new book.表达自己拥有的物品。

　　2、能用Have you got a new book?Yes , I have./No, I haven’t.来询问他人是否拥有某种物品并能给予回答。

　　3. 掌握单词animal sports dress coat sweater T-shirt

　　二、教学重点：

　　能谈论自己拥有的物品，能对他人的物品进行提问并能给予回答。

　　三、教学难点：

　　1、I’ve got 的读音及用法.

　　2、Yes , I have./No, I haven’t.的准确运用。

　　四、课时安排：1

　　五、教学过程：

　　一、Warm-up

　　1、Greeting

　　2、Sing a song： Rain，rain，go away.

　　3、Review

　　课件出示图片，快速复习：

　　T：What’s this? Ss:It’s a car.

　　car ship doll pear banana orange apple football basketball table tennis pen pencil bag book

　　(设计意图：复习已学知识，为下一步拓展练习热身)

　　二．Leading--in

　　Free talk：What’s this? Do you like…?

　　(设计意图：调动学生积极情感)

　　三、Presentaion:

　　1、课件出示一本新书

　　T：Look，I ‘ve got a new book.领读,理解句意，让学生知道I‘ve got =I have got

　　1）领读

　　2）三慢一快

　　3）个人读

　　T: I ‘ve got a new book. Do you know what it is about?

　　Ss: 学生猜测It’s about aship/English/Chinese…

　　T:展示课件教授animals, sports

　　4）拓展练习：I ‘ve got a new car/kite /ship…(课件依次显示car ship doll pear banana orange apple football basketball table tennis pen pencil bag book)

　　(设计意图：通过拓展巩固新学句型I’v got a ….)

　　2、T：I‘ve got a new book. Have you got a book?加肢体语言让学生理解汉语意思.