【教学目标】

　　1、体会诗歌的意境和作者的情感。

　　2、背诵课文，学习佳句。

　　3、学习对月光的写法。

　　【教学重点】

　　体会诗歌的意境和作者的情感。

　　【教学难点】

　　背诵课文，学习佳句。

　　【教学内容】

　　一、简介作者：

　　李益（公元748－829年），字君虞，凉州姑臧（今甘肃武威）人。广德二年（764）随家迁居洛阳。大历四年（769）进士，授华州郑县（今陕西华县）尉。多次从军边塞出任幕僚，脱离军府后漫游江淮，入长安历任中书舍人、集贤殿学士、右散骑常侍等职，终于礼部尚书衔。中晚唐的重要诗人，尤以七言绝句和边塞诗著称。

　　二、诵读诗歌：

　　回乐峰前/沙似雪，受降城外/月如霜。

　　不知何处/吹芦管，一夜征人/尽望乡。

　　受降城，唐代在西北筑有东、西、中三受降城，诗题中的受降城，指西受降城，是灵州治所回乐县的别称。故址在今宁夏灵武。因646年唐太宗亲临该地接受突阙部投降得名。

　　回乐烽：回乐县城附近的烽火台，故址在今宁夏灵武县西南。一说应在西受降城附近。在唐代，这里是防御突厥、吐蕃的前线。

　　芦管：乐器名,这里指笛。征人：戍边的将士。尽：全。

　　三、译文：

　　回乐峰前的沙地白得象雪，受降城外的月色有如秋霜。

　　不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。

　　四、赏析诗歌：

　　这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名作。诗歌笔法简洁轻灵，意韵深隽，曾被谱入弦管，天下传唱。

　　1.回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

　　诗歌的前两句描绘了一幅边塞月夜的独特景色。

　　举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下，沙子象积雪一样洁白而带有寒意。近看，但见高城之外，天上地下满是皎洁、凄冷的月色，有如秋霜那样令人望而生寒。

　　鈥溕乘蒲┾�潯⑩�溤氯缢�鈥澚礁錾�动的比喻，形象地描绘出边塞的荒凉、凄冷。这是触发征人乡思的典型环境。

　　沙漠并非雪原，诗人偏说它鈥溗蒲┾�潱�月光并非秋霜，诗人偏说它鈥溔缢�鈥潯Ｊ�人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。

　　2.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

　　如果说前两句写景，景中寓情，蓄而未发;那么后两句则正面写情。

　　在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的凄凉幽怨的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁?那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁怀?在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方鈥︹�Α�