北师大版：Unit9 Food and drink 教学设计

　　教学内容：

　　本课属于北师大版先锋英语一年级下1B的第九单元。本单元共需4课时，本课是第一课时。本课的主要教学内容是能够认读有关食物和饮料的单词，并运用句型进行对话。

　　教学目标

　　知识目标：

　　1、学生能够读准 chicken, noodles, rice, milk, juice, French fries这几个单词的发音。

　　2、学生能够认读这些单词，并能在实际生活中运用,进行简单的问答。

　　拓展目标：

　　拓展句型： Do you like chicken ?

　　Yes \ No

　　能力目标：

　　培养学生的听，说，交际能力。

　　培养学生观察、记忆、思维、想象能力。

　　情感目标:

　　激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于模仿、敢于开口、积极参与。

　　教学重难点：

　　1:学习关于单词的正确发音，如chicken, noodles, rice, milk, juice, French fries。

　　2:句型：What do you like?

　　I like …

　　学习者特征分析：

　　学生已经有一定的英语基础，能积极的听说，对英语有浓厚的兴趣，有初步的言语表达能力。

　　资源准备:

　　1跨越式课题组提供的英语资源。

　　2教师所用的ppt.

　　教学过程;

　　Step1: Warm-up:Sing a song “what's this”.

　　设计意图：课前唱歌曲，可以活跃课堂气氛，同时让学生有良好的情绪，准备进入新课的学习之中，激发了学生的学习兴趣。

　　Step2: Review

　　（1），出示key points, 学生两两说。

　　A: What colour is it ?

　　B: It 's …

　　A: What shape is it ?

　　B: It 's a …

　　设计意图：让学生复习运用已学句型和单词，激活先前学习的知识。

　　(2) pair work

　　(3)Feedback: ask to pairs to show for the class.

　　Step 3:Presentation

　　1 、听资源（跨越式课题组提供的资源）