小班语言:在一起真好

2011-03-17  | 小蓝 小黄 一起 

  【活动准备】

  自制大书、《找朋友》音乐、颜料瓶、蓝黄颜料等。

  【活动过程】

  1.情境导入,激发兴趣。

  师:“今天给小朋友请来了一位好朋友。看,是谁呀?”

  2.师幼共读,理解故事情节,感受在一起真好的美好情感。

  (1)图片:小蓝家

  小蓝家一共有几个人呀?哪个是蓝妈妈?哪个是蓝爸爸?为什么?

  (2)图片:好朋友

  认识小蓝的好朋友

  (3)图片:最好的朋友

  它最好的朋友是谁呢?(小黄)

  (4)图片:小黄家

  小黄的家里有几个人?都有谁呢?

  (5)图片:小蓝和朋友做游戏

  小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏,他们会玩什么呢?

  (6)外出找小黄

  小蓝见到小黄的心情会是什么样的?好朋友见面会做些呢?

  (7)图片:抱在一起、变成绿色

  他们真的开心地抱在了一起,可是,发生了什么事呢?”

  原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。(现场实验操作,感知色彩的变化)

  (8)图片:回到家里

  小蓝和小黄回到家,他们的爸爸、妈妈会对他们说些什么呢?

  (9)图片:哭泣

  听了爸爸、妈妈的话,小蓝和小黄怎么了?那应该怎么办呀?

  (10)讲述故事至结尾

  3.请幼儿谈一谈自己与好朋友在一起的感受。

  4.游戏:找朋友

  “故事讲完了,你们喜欢小蓝和小黄吗?那么你的好朋友是谁呢?咱们来找一找吧!”放音乐《找朋友》。

  【活动目标】

  1.在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友、亲人间的爱。(难点)

  2.大胆地和老师、同伴展开交流,并感受由此带来的快乐。

  3.理解故事情节,能运用语言表述出自己的发现和感受。(重点)

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《小班语言:在一起真好》摘要:? 9图片:哭泣 听了爸爸、妈妈的话,小蓝和小黄怎么了?那应该怎么办呀? 10讲述故事至结尾 3.请幼儿谈一谈自己与好朋友在一起的感受。 4.游戏:找朋友 故事讲完了,你们喜欢小蓝和小黄吗?那么你的好朋友是谁呢?...
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