小班英语教案：Green light go，Red light stop

　　一、活动内容:儿歌《Green light go，Red light stop》

　　二、活动目标:

　　1、激发幼儿学习英语的兴趣，能大胆大声的说英语。

　　2、培养幼儿对英语短语的理解能力及反应能力.

　　3、知道几种常见的交通规则.

　　三、活动准备:红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。

　　四、活动过程：

　　1、Greetings：

　　T:Good morning evrybody!

　　C:Good morning Miss zhang .

　　2、Sing a song：《Green light go，Red light stop》

　　3、Finger play：《Move your body》

　　4、教师声情并茂的讲红绿灯的故事，幼儿初步复习Red、green、go等颜色的词并初步感知Stop

　　（1）小猴第一次经过十字路口时，他发现了什么？

　　（2）当它很认真看时，什么灯亮了？它听到谁在叫?小熊说了什么？

　　（3）小猴第二次经过十字路口时，什么灯亮了？他是怎么做的？小熊又是怎么说的？

　　4、幼儿学习动词Stop

　　（1）幼儿与师边念歌谣边作动作。停一停Stop Stop Stop。走 Go Go Go

　　（2）你能用英语说说我做了什么动作吗？

　　5.师朗诵童谣：《Green light go，Red light stop》。

　　你听到了什么？你会说吗？

　　五、Happy ending

　　1、 师：Good！Very good！You are very good！

　　2、Are you happy today？Clap your hands！

　　3、Sing a song：《If you are happy》