[教学内容]练习三（第39-40页）

　　[教学目标]

　　1、练习乘法竖式、乘法估算。

　　2、用乘法解决实际问题。

　　[教学重、难点] 乘法竖式、乘法估算。用乘法解决实际问题。。

　　[教学准备]

　　[教学过程]

　　一、乘法口算、竖式练习

　　做第1题：独立完成，订正时说说口算的方法。

　　做第2题：独立完成，集体订正。

　　二、乘法估算练习

　　1、第3题：不用计算判断乘法计算的对错。

　　独立完成，订正时说估算的方法。

　　2、第4题：出示题目，让学生观察图上的信息，特别是两只挂钟上的时间。

　　学生观察后，可以让他们回答笑笑与淘气的问题。鼓励学生交流估计的方法。

　　3、第6题：解决该问题的关键是会观察图上的信息。

　　首先让学生说说图中的信息，其次再让他们估计结果。

　　三、数学游戏：

　　这个游戏的策略主要是两方面：一是，先占领棋盘上的哪个格子；二是，怎样估计格子上的积是哪两个数相乘的结果。

　　让学生通过自己玩的过程中，逐步体会游戏的策略。

　　教学详案见本地磁盘

　　[教学后记]本次课我用比赛的形式激起了同学们的竞赛意识，调动了他们的积极性，效果应该还好吧！批改作业时还是发现了他们粗心的一面。

　　备注：本次课为电教课