[教学内容] 计算工具的演变（第44页）

　　[教学目标]通过计算工具的演变过程，渗透数学文化教育。

　　[教学重、难点] 计算工具的演变过程的资料收集，渗透数学文化教育。

　　[教学准备] 教学挂图、学生每人收集的有关计算工具的演变过程的资料。

　　[教学过程]

　　一、小组交流每人查找的资料：

　　1、每人读自己查找的资料

　　2、小组汇总所查资料

　　3、写出计算工具演变的过程

　　二、全班交流查找的资料

　　1、小组汇报

　　2、相互补充资料

　　三、小结。

　　通过计算工具的演变过程，渗透数学文化教育。