北师大:《交通与数学》教学设计

2011-01-06  | 教学 乘除法 乘除 

  【教学目标】

  1、能运用周长、乘除法、搭配方法等数学知识和方法解决实际生活中的简单问题。

  2、结合具体情境,感受数学在交通上的应用,获得初步的数学实践活动的经验。

  【教学重点】

  综合运用所学的数学知识解决实际生活中的简单问题。

  【教学过程】

  一、

  1、引导学生认真、细致观察两幅图片,找到时间的变化这一信息,解决第一问。

  2、独立解决第二三问。

  3、试做第四问。通过画图、讨论等方式使学生明白“从1楼到6楼工上5层”这个道理。

  二、

  1、先引导学生观察表格理解题意。直到在一定的里程范围中票价不便。

  2、独立解决问题。

  4、组织交流,说一说自己的想法。

  三、

  1、有几条路可走?让学生独立观察、思考、解决问题。

  2、找最近的路。

  引导学生先观察、估计,再计算。

  四、找一找交通标志,说一说,进行交通安全教育。

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《北师大:“交通与数学”教学设计》摘要:程】 一、 1、引导学生认真、细致观察两幅图片,找到时间的变化这一信息,解决第一问。 2、独立解决第二三问。 3、试做第四问。通过画图、讨论等方式使学生明白从1楼到6楼工上5层这个道理。 二、 1、先引导学生观察...
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