人教：一年级上册美术教案 纸风铃

　　课堂类型：设计 应用

　　教学目标：

　　1、能够收集与教学任务相关的物品。

　　2、能够根据收集到的物品进行合理想像，用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成风铃。

　　3、用剪（撕）贴、绘画等方式来美化风铃。

　　教学重、难点：

　　1、运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。

　　2、组织学生用吊饰美化教室。

　　教具学具：纸杯、纸盒、小挂饰、剪刀、胶水、彩纸、彩笔、彩线

　　教学过程：

　　一、组织教学：检查学生用品准备情况

　　二、讲授新课：

　　1、引导阶段：

　　教师出示风铃，问学生：你喜欢风铃吗？风铃可以分为哪几部分？如果你有一个风铃，想把它挂在什么地方？

　　2、发展阶段：

　　师问：老师这儿还有自己制作的风铃，同学们想不想看看？

　　（给学生看老师制作的纸风铃范作）你能说出它是用什么材料做成的吗？

　　试问：谁能说出老师是怎样制作这个纸风铃的？

　　制作方法与步骤：

　　（1）先把单个的纸杯进行美化：用画画、剪贴等方式。

　　（2）再用彩线把纸杯穿起来。

　　（3）给纸杯下面添上铃舌。

　　师问：你还可以用哪些方法来制作纸风铃？

　　三、学生分组制作。

　　四、欣赏、讲评作业。

　　五、课后拓展：怎样能做出一个能发出声音的真正的风铃？