小班语言活动:大丁丁的故事

2010-12-06  | 丁丁 故事 挂图 

  目标:

  1、听懂故事内容,喜欢丁丁的角色。

  2、初步建立不要麻烦父母的意识。

  准备:

  教学挂图,幼儿用书,大丁丁角色图。

  过程:

  1、介绍角色,引起听故事愿望:

  教师以角色口吻介绍角色。

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  交代故事名称。

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  2、教师有表情地讲故事:

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  3、看看说说,理解故事主要内容:

  出示教学挂图,教师再次讲故事。

  帮助幼儿理解故事内容。

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  4、经验迁移,懂得不要麻烦爸爸妈妈:

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《小班语言活动:大丁啊的故事》摘要: 教学挂图,幼儿用书,大丁丁角色图。 过程: 1、介绍角色,引起听故事愿望: 教师以角色口吻介绍角色。 ―我叫大丁丁,小朋友们好!鼓励幼儿与大丁丁打招呼。 交代故事名称。 ―你们知道我几岁吗?三岁 2、教师有...
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