大班识字游戏 天鹅
活动目标：1、学习儿歌， 学认字词 寒冷 冬天 受伤 脖子 双，并能用鈥溗�澴榇省�
2、通过学习 培养主动帮助需要帮助的人。
活动构思： 小朋友马上要上小学了，在生活中肯定会遇到在帮助的情况，怎样帮别人最好呢？ 同时为丰富的词汇而设计了此活动。
活动准备： 大范例（要学的新字词用红色的笔写） 字卡以及字义图片 录音机 磁带 幼儿用书及人手一支铅笔 自制神秘袋（里面放一些喜欢的礼物和字卡）
活动过程：
一、 开始部分
复习已学过的字词（游戏 神秘袋）
师： 神秘袋真奇妙， 里面的东西要不要？
幼：要
（用手从口袋里摸出东西， 吸引小朋友， 交替摸出字卡， 以达到复习已学的字词目的）
二、 基本部分
1、欣赏儿歌，引入课题。
提问： 儿歌中的天鹅它在哪里做什么？ （在寒冷的公园里过冬）
它怎么了？ （翅膀受伤了，很孤单）
小朋友怎样帮助它的？ （变成一只天鹅跟它作伴）
那你怎么样帮助天鹅呢？
小朋友讨论， 个别回答， 小结。
2、出示大范例， 学习儿歌。
3、学习字词
引导观察大范例中红色的字宝宝，告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。
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p;A、出示体现能冬天的图片， 请幼儿说出图的特征， 引出鈥湺焘�潯Ｇ胗锥党龆斓钠蛱卣骷叭嗣堑囊伦诺扔肫渌窘诘牟煌镏锥斫庾执剩⒀扳�満溻�潯＃ㄓ猛馨镏呃斫獗哐白执实姆椒ú谎捌渌执剩┭б桓鲎执视么盘糜诤诎迳稀�
B、巩固字词
分男女小朋友比赛，一起认读黑板上的字卡上的字， 请个别认读。
游戏： 小猴小猴真爱玩。
C、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词，来回指导。
三、 结束部分
小结
《大班识字游戏 天鹅》摘要：妙， 里面的东西要不要？ 幼：要 用手从口袋里摸出东西， 吸引小朋友， 交替摸出字卡， 以达到复习已学的字词目的 二、 基本部分 1、欣赏儿歌，引入课题。 提问： 儿歌中的天鹅它在哪里做什么？ 在寒冷的公园里过冬...
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