大班识字游戏 天鹅

2010-12-03  | 天鹅 大班 识字 

  活动目标:1、学习儿歌, 学认字词 寒冷 冬天 受伤 脖子 双,并能用“双”组词。

  2、通过学习 培养主动帮助需要帮助的人。

  活动构思: 小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况,怎样帮别人最好呢? 同时为丰富的词汇而设计了此活动。

  活动准备: 大范例(要学的新字词用红色的笔写) 字卡以及字义图片 录音机 磁带 幼儿用书及人手一支铅笔 自制神秘袋(里面放一些喜欢的礼物和字卡)

  活动过程:

  一、 开始部分

  复习已学过的字词(游戏 神秘袋)

  师: 神秘袋真奇妙, 里面的东西要不要?

  幼:要

  (用手从口袋里摸出东西, 吸引小朋友, 交替摸出字卡, 以达到复习已学的字词目的)

  二、 基本部分

  1、欣赏儿歌,引入课题。

  提问: 儿歌中的天鹅它在哪里做什么? (在寒冷的公园里过冬)

  它怎么了? (翅膀受伤了,很孤单)

  小朋友怎样帮助它的? (变成一只天鹅跟它作伴)

  那你怎么样帮助天鹅呢?

  小朋友讨论, 个别回答, 小结。

  2、出示大范例, 学习儿歌。

  3、学习字词

  引导观察大范例中红色的字宝宝,告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。

  &nbs

  p;A、出示体现能冬天的图片, 请幼儿说出图的特征, 引出“冬天”。请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同,帮助幼儿理解字词,并学习“寒冷”。(用同样能帮助边理解边学习字词的方法不学习其它字词)学一个字词用磁铁贴好于黑板上。

  B、巩固字词

  分男女小朋友比赛,一起认读黑板上的字卡上的字, 请个别认读。

  游戏: 小猴小猴真爱玩。

  C、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词,来回指导。

  三、 结束部分

  小结

  网友观点
    很菜
    好文
《大班识字游戏 天鹅》摘要:双,并能用双组词。 2、通过学习 培养主动帮助需要帮助的人。 活动构思: 小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况,怎样帮别人最好呢? 同时为丰富的词汇而设计了此活动。 活动准备: 大范例要学的新...
相关文章天鹅与主人大班音乐:美丽的天鹅湖
天鹅装死逃劫难大班音乐:美丽的天鹅湖
大班数学教案:去辰山植物园
大班美术《萝卜金鱼》教案与反思
大班纸趣《树叶纹样》教案与反思
大班艺术教案:树叶贴画
大班语言教案:树叶
大班绘本教案:我爸爸
大班体育教案:玩平衡板
大班健康教案:好玩的平衡板
大班语言教案:子儿,吐吐
大班数学教案:我为灾区小朋友买文具

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
在线识字
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2008 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
电话:010-52523356
邮件:ask060s@126.com