翼教品德:一年级下 过一个愉快的暑假
教学目标
(一)知识目标
1.了解暑期应注意的事项。
2.交流自己在假期中的学习、娱乐和旅游的想法。
(二)能力目标
1.指导学生初步学会有计划、有目的地安排自己的生活。
2.学会保护自己,过一个快乐、安全、健康的暑假。
(三)情感、态度与价值观目标
使学生愿意有计划有、目标的安排自己的学习和生活。
教学重点
1.让学生初步学会有计划、有目的地安排自己的学习和生活。
2.了解暑期应注意的事项。
教学难点
让学生愿意有计划、有目标的安排自己的学习和生活。
教学方法
讨论法、联系学生的实际生活经验和感受
教学媒体
多媒体、投影仪等
课时安排
1~2个课时
教学结构与过程
【课前准备】
1.搜集一些日常生活的安全常识资料。
2.让学生提前想一想自己的暑假是怎么安排的。
【导入新课】
老师:同学们,暑假马上就要到了,大家是不是很高兴啊?
学生:(略)
老师:暑假的假期有将近两个月的时间,大家想过我们怎样度过这个暑假吗?
学生:(略)
老师:下面我们就来交流一下怎样才能度过一个愉快的暑假。(过渡)
【讲授新课】
一、怎样过一个愉快的暑假(板书)
老师:同学们,暑假是大家作为学生以来的第二个假期,它比我们寒假时间要长很多,我们怎样安排才能使我们的假期过的更有意义呢?下面我们大家分小组讨论一下,然后把你的想法给大家说一说。
学生:(略)
老师:同学们说了很多活动,有的要在家学习;有的要学电脑;有的要学游泳;还有的要去旅游等等,看来大家的活动内容还很丰富。接下来我们欣赏两段视频和几张图片,让我们看看里面的小朋友暑期都在做什么。
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老师:从中看出暑假生活是多么丰富多彩啊!大家可以在暑假学到好多的东西,还可以尽兴的玩耍。可这么多活动,我们怎样安排才能既不耽误学习,又能使我们玩得高兴呢?大家想一想,然后把自己的想法说一说。
学生:(略)
老师:大家说了很多,总之就是一句话:一个有意义的暑假,需要有一个合理的计划来保障。大家说是吗?
学生:(略)
老师:那怎样制订计划呢?什么样的计划才更有意义呢?大家讨论一下,然后把自己的想法给大家说一说。
学生:(略)
老师:制订计划一定要符合自己的实际情况。制订得计划一定要完成,要不然计划就失去了意义。我们可以给自己制定一个大的目标,然后再把大目标分化成小目标去完成(如:假如你想在暑假看完一本联欢画,它有两百页,这是一个大的目标,你可以每天规定自己半小时看五页,这就是一个小目标,这样你只要四十天就可以看完了。),只有按照合理的计划去做,才能使我们的暑假过得更充实、更有意义。大家说呢?
学生:(略)
老师:在暑假中,我们大家很有可能会自己呆在家里,或者会和朋友们一起出去玩等等,在这些情况下,难免会遇到一些危险,我们该怎样做才能使我们保护自己、躲避危险呢?(过渡)
二、暑期注意事项(板书)
老师:大家打开课本第七十八页,看一看图上画的是什么?然后说一说。
学生:(略)
老师:图中画的都是我们在暑期应该注意的事项,如:游泳时不能到深水区、不能打闹;打雷时注意安全等等,那我们大家还知道哪些应该注意的事项呢?
学生:(略)
老师:大家说了一些方面,接着我们来欣赏几段安全常识的视频和图片,看大家能不能从中有所收获。
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老师:大家一定从中得到很多的收获,希望大家能够记住这些安全常识,增强自我保护意识,过一个快乐、安全、健康的暑假。
【课堂小结】
通过这节课的学习,使学生初步学会了有计划、有目的地安排自己的暑期生活;了解了一些日常生活当中的安全常识,为学生学会保护自己,过一个快乐、安全、健康的暑假提供了帮助。
设计思路
本课主要通过和学生交流、讨论在暑假中的学习、娱乐和旅游等方面的想法,以及引导学生了解假期中应注意的各种事项等两方面的学习,从而指导学生过一个安全、健康、愉快的暑假。
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