苏教版品德:一年级上12.小马虎,旅行记教学设计
教学目标:
1、培养学生做事认真,不敷衍,有耐心有毅力的志度。
2、帮助学生掌握克服做事粗心,马虎,无耐心,无毅力的技巧。
教学重点,难点
指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
教学准备:
《小马虎旅行》卡通连环画
歌曲《粗心的小画家》录音带
教学过程
第一课时
一、表演唱《粗心的小画家》
1、学们记得歌曲《粗心的小画家》吗?现在我们来听录音做表演唱
2、同学们唱完这首歌,在看看歌词,你觉得这位小画家是个怎样的小画家呢?
(让学生起七嘴八舌地讨论,充分说)
二、漫游马虎图
1、确实是一个粗心的小画家,他太马虎了。你们知道吗?还有更马虎的呢。
让学生自由读教材中连环画《小马虎旅行记》
2、同学们看完连环画后,想些什么?想说些什么?
三、续编故事
1、小马虎做了这么多的马虎事,他后悔了吗?还是继续?
2、同学们把故事编的很好,很有创意,各人有各人的独到见解,请同学们回家后把故事讲给爸爸妈妈听,好吗?
第二课时
四、智闯马虎宫
1、同学们上一节课续编故事编的很好,咱们这一节课来做个游戏好不好?请同学们分小组做游戏鈥溨谴陈砘⒐潯
2、同学们在做鈥溨谴陈砘⒐澯蜗肥保咄姹咚伎肌
(1) 迷宫图里在哪些事情上标有地雷?
(2) 在闯迷宫的游戏中你有什么感受?有什么想法?
五、火眼金睛
活动准备,把教材上的48页上的图放大,或做成投影片
1、请同学们看图,我们来做一个游戏鈥溁鹧劢鹁︹潱此铰砘⒆降枚啵此钕感摹
六远离小马虎
请同学们找一找自己身上的鈥溞÷砘⑩澆阉吹街椒苫希缓蟠焱欠欧煞苫独胄÷砘
《苏教版品德:一年级上12.小马虎,旅行记教学设计》摘要:生起七嘴八舌地讨论,充分说 二、漫游马虎图 1、确实是一个粗心的小画家,他太马虎了。你们知道吗?还有更马虎的呢。 让学生自由读教材中连环画《小马虎旅行记》 2、同学们看完连环画后,想些什么?想说些什么? 三...
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