小班数学教案:小瓢虫找家
活动目标:
1、手口一致的数3以内的数。
2、学习按数量分类。
3、培养幼儿对数学活动的兴趣
活动准备:
1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。
2、树叶3片,小虫若干。
3、儿歌《小瓢虫》
活动过程:
一、游戏导入,师幼共同玩手指游戏鈥溞∑俺驸潯
小瓢虫,小瓢虫(上下弯曲手指)
爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状)
紧紧追上大害虫(加快爬行速度)
一口把它吃干净(停下做吃状)
二、利用图片练习手口一致的数3以内的数。
1、通过数瓢虫身上的斑点,学习数数1、2、3。
(1)出示1只瓢虫。提问:瓢虫宝宝长什么样?(圆圆的身体)
背上有什么?(斑点)有几个斑点?(2个)师幼一起手口一致的点数2。
(2)再同时出示2只瓢虫。(身上的斑点分别为1个和3个)让
幼儿说说它们身上分别有几个斑点,集体手口一致的数1个斑点的瓢虫,请个别幼儿上来手口一致的数3个斑点的瓢虫。
2、观察瓢虫的外型特征,巩固对大小、颜色的认识。
师:鈥溦3只瓢虫宝宝一样吗?什么地方不一样?(颜色、大小、斑点)
三、利用游戏,培养幼儿按数量分类的能力。
1、游戏鈥溞∑俺孀ズΤ驸
(1)通过照顾小瓢虫,巩固手口一致数3以内的数
师:鈥溒俺姹ΡΦ穆杪枭×耍肭胄∨笥寻锩φ展似俺姹ΡΓ肽阊∫桓銎俺姹Ρ凑展耍玫胶罂匆豢茨愕钠俺姹Ρι砩嫌屑父霭叩悖可斐鍪种甘皇b
(2)游戏鈥溞∑俺孀ズΤ驸潯
师:鈥溒俺姹Ργ嵌亲佣隽耍亲钕不冻猿孀樱颐谴牌俺
宝宝去抓害虫吧。鈥潱ㄌ乓衾直吣疃璞咦龆髯ズΤ妫
2、送瓢虫宝宝回家
(1)让幼儿把不同斑点的瓢虫宝宝放到有相应圆点的树叶上。
师:鈥溒俺姹Ργ抢哿耍胄菹⒘耍窍不对谑裁吹胤叫菹ⅲ浚ㄊ饕叮┣肽忝撬退侨ナ饕渡闲菹ⅰ#ㄋ偷氖焙蛞笥锥1个斑点的瓢虫宝宝送到有一个圆点的树叶上,2个送到2个圆点的树叶上,3个鈥︹Γ
(2)集体验证。
四、结束活动
幼儿学小花猫走路轻轻的离开活动室。
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