体育教案:平衡凳游戏
设计意图:
幼儿健康包括身体健康和心理健康两个主要方面,一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个鈥溣淇焘潯⑩溨鞫潯⑩湸蟮ㄢ潯⑩溩孕赔潯⑩溊钟诮煌潯⑩湶慌吕砚澬睦斫】档挠锥S锥谄胶饽芰Φ姆⒄故欠浅V匾模淙辉谔辶ι隙杂锥母汉闪Σ淮螅窃谛睦砩系囊笕雌母摺K笞⒁饬Ω叨燃校苡行У乜刂谱约旱囟鳌⑿形约扒楦械龋骱萌淼鼗疃K砸惶煤玫钠胶饣疃悄芎芎么偈褂锥硇暮托撤⒄沟摹
我校丰富的社区资源(体育科部建造的拓展基地),让我接触了鈥溁馔卣光澱庖蛔ㄒ担慕逃砟钋∏捎搿队锥敖逃傅几僖返敝刑岢龅拟溕硇暮托撤⒄光 不谋而合。所以我设计的这一物多玩鈥斺斊胶獾实奶逵疃踩谌肓嘶馔卣沟闹傅妓枷耄庠诖俳锥硖宸⒄沟耐保嘌腔嘉⒅鞫聪搿⒔饩鑫侍獾哪芰陀鍪鲁磷爬渚病⒂掠诳朔训男睦硭刂室约巴沤岷献鳌⒏挥性鹑胃械牧己闷分省
活动目标:
1、通过多种平衡凳游戏,发展幼儿的灵敏、力量和协调性。
2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。
3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。
活动准备:平衡凳12条
活动过程:
一、开始部分
1、活动手腕、脚踝
2、热身操
二、基本部分
1、幼儿自由选择平衡凳,探索创造平衡凳的各种玩法。
2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法,并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。
3、将选出的三种动作串起来,幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。(两遍)
4、老师教授平衡凳趣味游戏
①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。(如果都成功直接进入④)
②择优示范,请他们谈谈为何能成功,并总结归纳出如下几点:
a、要稳住重心,不要摇晃,不要推挤。
b、多想到同伴,采取紧贴和侧站的方式,以增加空间。
c、间隔幼儿手臂互拉的技巧。
③请幼儿们再次活动,牢记同伴获得成功的经验:控制平衡,站的姿势,要有序。
④结合已有经验,增加难度,再次游戏。
将两条平衡凳并在一起,减小空间,让二十名幼儿站上去。
⑤如果失败,引导幼儿分析原因,再次尝试。如果再次失败,教师将协助幼儿完成,并告诉他们要注意的地方,然后再集体完成一次。
⑥如果成功,老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在。
⑦一起感受成功的喜悦,欢呼。
三、结束部分
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(老师可对活动进行讲评)
活动延伸:
和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情,及通过合作,互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情,引导幼儿认识到只要开动脑筋,相信自己,团结合作,再大的困难也能克服。
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