认识“沙尘暴”

　　［设计思路］

　　今年我们这里出现了沙尘天气。连续几天的大风沙，孩子们只能躲在活动室里，失去了每天两个小时户外活动的快乐时光，孩子们沮丧极了。由于这种坏天气使孩子们有了切身体会，每天都在讨论着。我借此机会组织了此活动。

　　［活动目标］

　　认识鈥溕吵颈┾�澱庖惶炱�现象，及对人类的危害。

　　［渗透目标］

　　知道植树能控制风沙，培养幼儿的环保意识。

　　［活动重点］鈥溕吵颈┾�澬纬傻脑�因。

　　［活动难点］植物能阻挡沙尘。

　　［活动准备］

　　1、在有鈥溕吵颈┾�澨炱�的日子里，引导幼儿观察"沙尘暴"天气的特征。

　　2、收集鈥溕吵颈┾�澨炱�给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。

　　3、一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。

　　［活动过程］

　　一、导入活动鈥斺�斔邓瞪吵颈�

　　1、观看沙尘暴的录像，引出鈥溕吵颈┾�澨炱�提问：

　　1）这是什么样的天气？

　　2）你是从哪儿听说的鈥溕吵颈┾�澨炱�？

　　二、基本活动鈥斺�斨�道鈥溕吵颈┾�澬纬傻脑�因及植物能阻挡沙尘

　　1、提问：鈥溕吵颈┾�澨炱�的特征：

　　风很猛，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。

　　讨论：鈥溕吵颈┾�澑�人们带来的危害。

　　2、讨论：为什么会出现沙尘天气？沙子是从哪儿来的？了解鈥溕吵颈┾�澬纬傻脑�因。

　　1）播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。

　　2）再提问：沙子是从哪儿来的？ 引导幼儿说出多植树，保护绿色植被。

　　3、做小实验。

　　1）让小朋友想办法把一盘沙鈥湸碘�澠鹄础�

　　2）请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。

　　3）讨论为什么盘中的沙能吹起来而种植小麦的土吹不起来？

　　4）挖出小麦让幼儿观察小麦的根，让幼儿知道树木、草的根可以吸住水分和土，多种树就可以控制风沙。小结：为了不再有鈥溕吵颈┾�澨炱�，为了我们的天气一天比一天更好，小朋友们应该爱护树木，保护植物。

　　三、结束活动：

　　参观农艺园，让幼儿感受绿色植物给我们生活环境带来的好处，培养幼儿热爱大自然的情感和保护大自然的环境意识。组织幼儿参加植树活动。