科学训练宝宝手部活动

　　因此，父母应鼓励孩子这样做，并要采取积极措施，例如把婴儿的手洗干净，让他抓些饼干、水果片类的鈥溨改笫称封�潱�这样不仅能训练食指的能力，还能摩擦牙床，以缓解长牙时牙床的刺痛。此外，父母还应注意以下几点：①婴儿的玩具要经常洗刷，保持干净，以免因不卫生而引起肠道疾病；②有毒的玩具（如上漆的积木）或危险的玩具（有尖锐角或锐利的边的玩具汽车）均不要给孩子玩；③为婴儿买指拨玩具（如指拨的转盘，玩具钢琴的键盘，指拨发条玩具）；④为婴儿买软、硬度不同的玩具，让宝宝通过抓握和捏各种玩具，体会不同质地物品的手感，让他的探索活动顺利发展。

　　这个月的婴儿喜欢用拇指、食指捏小物品，还喜欢将小物品放进嘴里或耳洞里，因此，父母应陪伴在婴儿身旁，做指捏练习，避免他吞食小物品或将小物品塞入身体的孔、穴中。另外，婴儿玩具不应过小，直径应大于2厘米。

　　婴儿一过7个月，手的动作会变得更加灵活，逐渐学会拿东西时，大拇指和其他四指分开，特别是食指的能力有很好的发展，如伸食指进瓶口，掏出里面的东西；会用手伸进盒子里捡起掉入的玩具；当家长喂饭时，他会伸手抓勺子；喜欢把手浸在饭碗里，然后将手放入口中，有趣地吸吮，往往这时候，爱清洁的父母总是很急着，说：鈥溙�脏了，不要把手放到嘴里！鈥�

　　其实，家长阻止婴儿这样做是不科学的。因为小儿的运动发育过程，遵循头尾规律，即从头开始，然后发展至脚，感知觉的发育也是如此。婴儿发展到一定阶段，就会出现一定的动作。6～8个月的婴儿正值探索事物的萌芽期，当他抓到物品后，除了看一看、捅一捅和敲一敲外，他总是把物品放入口中，通过吮一吮、舔一舔，咬一咬等方式，来尝试和探索，这是婴儿很重要的探索方式，在探索的同时，婴儿还能获得无比的欣慰和喜悦。他能用手把东西往嘴里放，这代表他的进步，这意味着他已经为日后自食打下良好基础，与此同时，也锻炼了手的灵活性和手眼的协调性。