中班语言活动:清晨

2010-08-16  | 清晨 挂图 中班 

  活动目标:

  1、 1、初步感受清晨雾的朦胧及雾散后大自然的美丽、热闹。

  2、 2、体验散文中优美的语句,具有一定语言的敏感性。

  活动准备:

  挂图、录音磁带、生活中有雾蒙蒙的感受。

  活动过程:

  1、 音乐联想:幼儿听一段优美的音乐,谈谈感受:鈥溦舛我衾痔先ジ芯踉跹亢孟蠼擦耸裁垂适拢库

  2、 欣赏散文:

  (1)教师有表情地朗读配乐散文:鈥溎忝翘搅耸裁矗空馐且桓鍪裁囱那宄浚库

  (2)出示教学挂图,教师再次有表情地朗诵散文:鈥溦馄⑽闹饕擦耸裁词虑 ?鈥

  (3)理解散文内容,感受优美语句:鈥溦馄⑽哪切┑胤接琶溃坑形淼那宄肯笫裁矗课砩⒑蟮那宄吭趺囱模课裁此凳氢樜宀淑头椎氖澜纾库櫸裁此凳氢樔饶侄被櫍库

  (4)引导幼儿用散文中的语句回答。

  (5)欣赏配乐散文,鼓励幼儿轻轻跟念。

  师:鈥溎阕钕不渡⑽闹械哪男┗埃刻哒馄⑽哪阋怖椿环宄康幕伞

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《中班语言活动:清晨》摘要:教师再次有表情地朗诵散文:这篇散文主要讲了什么事情 ? 3理解散文内容,感受优美语句:这篇散文那些地方优美?有雾的清晨象什么?雾散后的清晨怎么样的?为什么说是‘五彩缤纷的世界?’为什么说是&lsq...
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