中班艺术活动:扑蝴蝶
活动目标:1、充分感受乐曲优美欢迎的特点,感受扑蝴蝶中欢快喜悦的情绪。
2、乐意模仿舞蹈表演,产生对舞蹈的兴趣。
活动准备:录音磁带,几只会飞动的纸蝴蝶。
活动过程:1、复习歌表演《蝴蝶花》,引出扑蝴蝶的话题:
教师弹唱歌曲前奏,幼儿说出歌名,集体唱歌。
教师示范并启发幼儿有表情地演唱。
帮助幼儿分析歌词所表现的不同表情,如:鈥溛裁春缓ε拢库澓外溣矗≡词且欢涿览龅暮āb潱ㄒ晌屎途驳纳裉#
教师演示教具:蝴蝶飞舞,讨论如何扑蝴蝶:
鈥斺斺溤跹拍茏阶『库潱ǚ岣欢剩浩耍
动作体验,感受扑蝴蝶的快乐。(教师舞动蝴蝶,幼儿扑蝴蝶。)
2、欣赏舞蹈《扑蝴蝶》,产生学习舞蹈的愿望:
欣赏乐曲,熟悉乐曲旋律,想象扑蝴蝶的情景:
鈥斺斺溦馐浊犹先ビ惺裁锤芯酰库
鈥満诨ù灾懈墒裁矗啃∨笥咽窃趺雌撕模坑忻挥衅说胶库
欣赏老师舞蹈表演,理解舞蹈动作、情绪:
鈥斺斺湼詹牛沂窃跹撕模库潱ㄊ痉恫⒔步庑∨懿健⑴芴降榷鞯那崆伞⒂琶馈#
鈥溎阕钕不赌母鑫璧付鳎空飧龆鞅硎臼裁匆馑迹库潱ń淌Ψ志涫痉抖鳎锥灾髂7隆#
再次欣赏老师的舞蹈表演,鼓励幼儿有兴趣的模仿表演。
《中班艺术活动:扑蝴蝶》摘要:旋律,想象扑蝴蝶的情景: ——这首曲子听上去有什么感觉? 蝴蝶在花丛中干什么?小朋友是怎么扑蝴蝶的?有没有扑到蝴蝶? 欣赏老师舞蹈表演,理解舞蹈动作、情绪: ——刚才,我是怎样扑蝴蝶的...
相关文章: | ◇ 中班艺术:翩翩飞舞 | ◇ 小班艺术活动:美丽的蝴蝶 |
◇ 中班音乐:蝴蝶吸花蜜 | ◇ 中班美术蝴蝶真美丽 |
|
|