中班音乐教案:快乐碰碰船

2010-08-15  | 碰碰 碰碰船 中班 

  活动目标:

  1、在欣赏和感受歌曲的基础上,能用愉快的情绪演唱歌曲。

  2、喜欢表演唱,能主动地边唱边表演。

  活动准备:

  1、幼儿在音乐区域活动中已欣赏过歌曲《快乐碰碰船》。

  2、歌曲录音《快乐碰碰船》。

中班音乐教案:快乐碰碰船

  活动重点:

  熟悉歌曲的内容。

  活动难点:

  能大胆的边唱边表演 。

  活动过程:

  1、欣赏、感受歌曲:

  欣赏音乐,回忆歌曲内容。

  —“这首歌曲的歌名叫什么?”

  “歌曲里唱了些什么?”

  教师请幼儿跟着音乐玩开碰碰船的游戏。

  —“你会开碰碰船吗?请大家听着音乐一起玩开碰碰船的游戏,会唱《快乐碰碰船》这首歌的小朋友可以跟着音乐一起唱歌。”

  2、愉快地演唱歌曲:

  教师请幼儿跟着音乐唱歌。

  —“在唱这首歌曲的时候,你心里想到了些什么事情?”

  “你觉得这首歌曲中哪一句歌词最好玩,哪一句最好听?”

  (重点分析第五、第六句歌词的内容,即第13~20小节)

  教师示范演唱歌曲,在演唱第五、第六句歌词时可以重复几次且放慢速度。

  集体演唱歌曲,重点练习第五、第六句歌词。

  3、学习舞蹈

  教师示范表演。

  —“我也喜欢开碰碰船,小朋友,你们想看我开碰碰船吗?”

  教师鼓励幼儿用舞蹈动作表现开碰碰船的快乐。

  —“还有谁也喜欢开碰碰船?让我们一起来玩碰碰船的游戏,好吗?”

  师生分享交流舞蹈开碰碰船的各个动作不同的表现效果。

  —“刚才,我们是怎样开碰碰船的?你最喜欢哪个舞蹈动作?”

  教师根据幼儿最喜欢的几个舞蹈动作,组织幼儿进行集体模仿练习。

  幼儿自由结伴,跟着音乐边唱歌边表演动作。

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《中班音乐教案:快乐碰碰船》摘要:请幼儿跟着音乐玩开碰碰船的游戏。 —你会开碰碰船吗?请大家听着音乐一起玩开碰碰船的游戏,会唱《快乐碰碰船》这首歌的小朋友可以跟着音乐一起唱歌。 2、愉快地演唱歌曲: 教师请幼儿跟着音乐唱歌。 —...
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