小班语言活动《谁咬了蛋糕》
活动目标：
1、理解故事情节，懂得未经他人允许，不能拿别人的东西。
2、愿意模仿角色进行问答。
3、了解小动物爱吃的食物。
活动重点：
愿意模仿故事中的角色进行问答。
活动准备：
教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬过的蛋糕教具。
活动过程：
1、发现问题：
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（打开奶油蛋糕）鈥湴パ剑缓昧耍业牡案庠趺蠢玻库��
幼儿根据自己看到的情况，说出蛋到底怎么了。
2、看看找找：
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教师出示挂图：
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幼儿自己观察讨论。
3、解决问题：
幼儿学习动物的对话语言：
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鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话：
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幼儿与自己身边的同伴商量。
情景表演：（小老鼠的声音）看来我的房里还藏着一只小老鼠：
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讨论：小老鼠偷吃别人的东西对吗？
教师小结：生活中我们应该懂得未经别人允许，不能拿别人的东西。
《小班语言活动“谁咬了蛋糕”》摘要：习动物的对话语言： —小羊小羊，蛋糕是你咬的吗？小羊：不是不是，我爱吃青草，蛋糕不是我咬的。 我们一起来问问小兔把？ 鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话： —谁愿意来问问小狗呀？ 我们一起来问问问小猫...
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