小班科学、语言活动:三只熊买冬装

2010-08-13  | 大熊 活动 小班 

  活动目标:

  1、按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配。

  2、尝试解决简单的问题。

  活动准备:

  三只大小不一的玩具熊,超市布置:成列最大的、大的、最小棉衣、帽子、围巾、手套若干,幼儿用书《三只熊买冬装》

  活动重点:让幼儿可以清楚的区分三个不同大小的物体。

  活动难点:让幼儿可以尝试用自己的方式解决简单的问题。

  活动过程:

  1、小熊排队:

  出示三只熊,看看三只熊有什么不一样。

  给三只熊排排队,说说是怎么个排的。

  2、三只小熊买棉衣:

  故事导入:熊宝宝拿了一件大棉袄,穿在身上,钻进了黑洞,什么也看不见。熊爸爸拿了一件小棉袄怎么也穿不上。三只熊急坏了。

  谁愿意帮三只熊挑合适的衣服呢?出示教具,请幼儿帮三只熊挑选衣服。

  引导幼儿说出,最大的给大熊,大的给大熊,最小的给小熊。

  3、幼儿操作练习:幼儿使用教学用书,给三只熊选择合适的帽子、衣服、裤子等。

  教师观察幼儿作业情况,并给予以个别指导。

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《小班科学、语言活动:三只熊买冬装》摘要:谁愿意帮三只熊挑合适的衣服呢?出示教具,请幼儿帮三只熊挑选衣服。 引导幼儿说出,最大的给大熊,大的给大熊,最小的给小熊。 3、幼儿操作练习:幼儿使用教学用书,给三只熊选择合适的帽子、衣服、裤子等。 教师观...
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