小班科学、语言活动：三只熊买冬装

　　活动目标：

　　1、按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配。

　　2、尝试解决简单的问题。

　　活动准备：

　　三只大小不一的玩具熊，超市布置：成列最大的、大的、最小棉衣、帽子、围巾、手套若干，幼儿用书《三只熊买冬装》

　　活动重点：让幼儿可以清楚的区分三个不同大小的物体。

　　活动难点：让幼儿可以尝试用自己的方式解决简单的问题。

　　活动过程：

　　1、小熊排队：

　　出示三只熊，看看三只熊有什么不一样。

　　给三只熊排排队，说说是怎么个排的。

　　2、三只小熊买棉衣：

　　故事导入：熊宝宝拿了一件大棉袄，穿在身上，钻进了黑洞，什么也看不见。熊爸爸拿了一件小棉袄怎么也穿不上。三只熊急坏了。

　　谁愿意帮三只熊挑合适的衣服呢？出示教具，请幼儿帮三只熊挑选衣服。

　　引导幼儿说出，最大的给大熊，大的给大熊，最小的给小熊。

　　3、幼儿操作练习：幼儿使用教学用书，给三只熊选择合适的帽子、衣服、裤子等。

　　教师观察幼儿作业情况，并给予以个别指导。