大班整合活动：了不起的建筑师
活动目标：
1、了解鸟窝的基本构造并理解鸟类筑巢的过程。
2、在动手制作过程中体验爱鸟的情感。
活动重点：
理解鸟类筑巢的过程
活动难点：
了解鸟窝的基本构造。
活动准备：
有关鸟类的图片、幼儿用书《了不起的建筑师》
活动过程：
1、谜语导入
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2、自主阅读：
（1）阅读幼儿用书，各自阅读了解图书内容。
（2）师提出问题引导幼儿讨论：
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3、图片与幼儿用书结合，进一步理解内容：
（1）根据幼儿讲述的内容，教师出示相关图片进行分析。
（2）幼儿结合自己对图片内容的理解进行讨论：
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4、引发幼儿进一步探究的欲望：
（1）教师完整讲述故事内容。
（2）启发幼儿积极提问：
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延伸活动：
内容：小鸟
准备材料：幼儿用书《小鸟》、橡皮泥
方法：
1、教师提供幼儿用书《小鸟》的泥塑步骤图，引导幼儿看步骤图的提示要求塑造
2、教师对部分需要帮助的幼儿进行详细的讲解。
活动三：
科学发现室
幼儿自选磁铁区、玩色区、电玩区等区域活动。
教师重点指导磁铁区的幼儿探索磁铁的奥秘。
《大班整合活动：了不起的建筑师》摘要：1根据幼儿讲述的内容，教师出示相关图片进行分析。 2幼儿结合自己对图片内容的理解进行讨论： 丽丽为什么要把玩具小斧子送给小朋友们？ 丽丽想把玩具小斧子送给哪些鸟类朋友？ 故事里一共讲到了几种动物？它们是怎样...
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