大班语言活动:爸爸妈妈的工作

2010-08-10  | 爸爸 妈妈 记录 

  活动目标:

  1、了解爸爸妈妈的工作,感受爸爸妈妈的辛苦,知道要尊重大人。

  2、初步尝试使用表格的方法记录、统计。

  活动重点:

  了解爸爸妈妈的工作。

  活动难点:

  记录并统计表格。

  活动准备:

  笔、个别家长的工作片段图片、幼儿用书《爸爸妈妈的工作》

  活动过程:

  1、观看图片:

  (1)欣赏个别家长的工作片段图片:

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  (2)幼儿介绍自己爸爸妈妈的职业。

  2、交流对话:

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  幼儿各自交流父母上班的时间(几点钟上班、白天~晚上上班、何时休息路路路路路路)

  3、统计记录:

  (1)观察记录表,了解表格的基本形式和记录方法。

  爸爸妈妈的工作(记录表)

  ((画一个笑脸)

  画一个包表示职业

  画一只钟表表示上班时间

  爸爸的头像

  妈妈的头像

  (2)幼儿自己记录。

  (3)交流记录结果。数一数爸爸妈妈在白天上班的有几个?夜晚上班的有几个?从星期一到星期五都上班的有几个?星期天还在上班的有几个?

  (4)有的爸爸妈妈要上早班,有的爸爸妈妈很晚才下班,有的爸爸妈妈双休日甚至节假日也要上班,非常辛苦。

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《大班语言活动:爸爸妈妈的工作》摘要:。 3交流记录结果。数一数爸爸妈妈在白天上班的有几个?夜晚上班的有几个?从星期一到星期五都上班的有几个?星期天还在上班的有几个? 4有的爸爸妈妈要上早班,有的爸爸妈妈很晚才下班,有的爸爸妈妈双休日甚至节假...
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