大班科学游戏活动:我喜欢的玩具
活动目标:
1、了解同伴之间对玩具的喜好。
2、回用累加的方式计算出同伴对玩具的喜好程度。
活动重点:
统计最喜爱的玩具。
活动难点:
排列统计结果
活动准备:
玩具若干种,幼儿用书《玩具统计表》、彩笔。
玩具统计表
玩具1 | 玩具2 | 玩具3 | 玩具4 | 玩具4 | |
全班人数 |
1、说说最爱的玩具:鈥溎阒滥愕呐笥严不妒裁赐婢呗穑磕阒牢颐前嗌献钍芑队氖鞘裁赐婢呗穑库
(猜猜朋友最喜欢的玩具,介绍自己最喜欢的玩具,看看你的朋友猜对了吗?)
2、分组讨论最爱的玩具:
(1)教师介绍统计表的用法。
(2)让幼儿尝试统计喜欢各种玩具的人数,讨论可以用什么方法统计。
(3)尝试分组记录、交流:(展示个别幼儿的记录方法)
方法一:可以在桌上放几件玩具,每个人站在喜欢的玩具面前,然后统计。
方法二:可以用举手、点数的方法统计。
方法三:可以每个人手里拿一件喜欢的玩具,然后点数统计。
(4)引导幼儿运用同伴的统计经验再次尝试统计。
3、集体统计最爱的玩具:
教师在黑板上将幼儿的统计数累加,得出全班的总数。
观察表格:了解表格的基本形式和记录方法;将分组讨论的结果填入大表格中;统计出每种玩具喜欢的人数,排出鈥溛易钕舶耐婢吲判邪疋潯
《大班科学游戏活动:我喜欢的玩具》摘要:欢的玩具,然后点数统计。 4引导幼儿运用同伴的统计经验再次尝试统计。 3、集体统计最爱的玩具: 教师在黑板上将幼儿的统计数累加,得出全班的总数。 观察表格:了解表格的基本形式和记录方法;将分组讨论的结果填入...
相关文章: | ◇ 大班综合活动设计:卖玩具 | ◇ [作文]我喜欢 |
◇ 我喜欢上幼儿园 | ◇ 语言活动:小鸡找食 |