科学活动设计：有籽和无籽的瓜果
活动目标：1、知道水果分有籽和无籽两种。
2、知道籽是种子的一种
活动重点：了解有籽和无籽的水果
活动准备：1、有籽和无籽的水果。
2、水果去皮放上牙签装盘。
3、水果小图片。
活动过程：1、水果品尝会：
幼儿分别拿一块水果品尝
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请幼儿将籽放在自己的盘子里。
幼儿互相观察面前的盘子：
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小结：水果有有籽的和无籽的。
2、观察有籽和无籽的西瓜：
观察两只西瓜，猜猜哪只是无籽的？
切开西瓜幼儿观察，有籽和无籽的不同，无籽西瓜是不是真的无籽？（有籽，只
是白色的、软软的，感觉不到。）
尝尝两种西瓜的味道。
讨论：
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鈥溎慊钩怨男� 水果没有籽的？鈥�
3、幼儿每人拿一张水果卡片。
按有籽和无籽分类，将卡片分别粘在两棵树上。
《科学活动设计：有籽和无籽的瓜果》摘要：的、软软的，感觉不到。 尝尝两种西瓜的味道。 讨论： ——你喜欢吃哪种西瓜？为什么？ 你还吃过哪些 水果没有籽的？ 3、幼儿每人拿一张水果卡片。 按有籽和无籽分类，将卡片分别粘在两棵树上。...
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