角色游戏活动设计：豆宝流行小屋

　　一、特色游戏主题名称

　　鈥湺贡α餍行∥葩��

　　二、游戏设计思路

　　以往的游戏往往是独立进行的，孩子的游戏主题、游戏内容大多都是老师预设的，材料也是老师直接提供的，幼儿在游戏中往往处于被动状态。而我们总在探索，如何从主题活动入手，通过角色游戏与主题活动的整合，使得幼儿的主体性得到更好的发挥。在主题下的区域游戏中，我们经常会引导幼儿思考，游戏中完成的作品可以投放到哪个角色游戏中，如《甜甜蜜蜜》中制作的糖果可以投放到超市，《多才多艺的手》中制作的春卷可以投放到点心店里，但是还有许多完成的作品如果都只是单纯地往超市送，不但会造成超市鈥湷�载鈥潱�作品的价值也难再得到挖掘。因此，我和樊老师共同构思了这样一个角色游戏鈥斺�斺�溋餍行∥葩�潯ｂ�溋餍行∥葩�澒嗣�思义，是专门出售班中最流行物品的商店，鈥溋餍行∥葩�澝恐芏蓟嵬瞥鲡�溩钚铝餍锈�潱�而流行的物品由幼儿自主选出，可以是来自主题，也可以是幼儿近期生活中的热点物品或最感兴趣的东西。本游戏预设需要工作人员两名：一名负责销售，另外一名负责采购、制作，并协助销售。在游戏中我们将为幼儿创设一个有趣的、自由的、开放的、能从中得到收获的活环境，为幼儿综合能力的提高提供一个无限宽广的平台。

　　三、游戏目标

　　1.会按照角色分工，较好地完成角色任务，积极协调游戏中的问题，并与其他游戏部门进行交流。

　　2.培养幼儿的动手能力、想象力、创造力, 交往能力和规则意识，在活动过程中积极参与、体验快乐。

　　3.帮助幼儿养成关注生活，关心周围的人、事、物的习惯，并善于、乐于发现生活中的新鲜事物。

　　4.幼儿在游戏中又主人翁感，增强幼儿游戏的趣味性。

　　5.培养幼儿创新能力和解决问题的能力。

　　四、游戏准备

　　1.鈥溋餍行∥葩�澫�售室及其工作室

　　2. 游戏挂牌

　　3. 鈥溩钚铝餍锈�澋男�传牌

　　4. 收银台、工作人员座位

　　5. 作品展示区

　　五、游戏指导

　　1. 结合主题

　　将鈥溋餍行∥葩�澯胫魈饣疃�整合起来，比如在《多才多艺的手》这一主题活动中，幼儿在区域游戏中设计了许多漂亮的衣服和裙子，那么流行小屋的鈥溩钚铝餍锈�澗涂梢允氢�湷绷鞣�饰鈥�;又如在《夏天来了》主题中，流行小屋可以变身为鈥湵�激凌屋鈥潱�那么鈥溩钚铝餍锈�澗褪氢�湵�激凌鈥澙病�

　　2. 结合生活热点

　　将鈥溋餍行∥葩�澯肷�活中的时事热点相结合，就拿最近的世博会来说吧，可以引导幼儿在鈥溋餍行∥葩�澙锫粢恍┯胧啦┯泄氐亩�西，比如鈥満１︹�潱�鈥準啦┗岣鞴莸拿牌扁�潯⑩�準啦┗峒湍畋意�澋鹊龋�从而引导幼儿关注生活，关注时事。

　　3. 结合兴趣爱好