小班健康教案:小手真干净

2010-07-27  | 便后 小班 小手 

  教学目标:

  1.教会幼儿正确的洗手方法。

  2.养成幼儿饭前,便后,手脏时洗手的卫生习惯。

  教学重点:教会幼儿正确的洗手方法

  教学难点:养成幼儿饭前,便后,手脏时洗手的卫生习惯

  教学准备:关于洗手顺序的图片,脸盆,水,肥皂,毛巾。

  教学方法:愉快教学法

  教学过程:

  一、开始部分

  1、拍手活动,稳定幼儿情绪

  2、教师提问,引出课题。

  ①教师:鈥溓胄∨笥衙巧斐瞿愕乃掷矗绻∈衷嗔嗽趺窗欤库潱ㄒ加锥党鲂∈衷嗔擞Ω萌ハ词郑

  ②.教师:鈥溗芩邓滴颐怯Ω迷跹词郑库潱ㄇ敫霰鹩锥步玻部梢匀糜锥∽樘致酆笤倩卮穑币才嘌擞锥挠镅员泶锬芰Γ

  ③.教师小结,适时的给幼儿鼓励。

  二、基本部分:教师教幼儿正确的洗手方法:

  1.教师拿出关于洗手的操作图片,幼儿边看老师贴上的图片顺序,边听老师讲解。

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  2.教师将图片打乱,请个别幼儿上去按顺序将图片挂好(进一步巩固洗手的正确方法)

  3:教师示范:

  ①.教师将准备好的一盆水端来,让幼儿说出洗手的顺序,然后一步步的根据这个顺序洗手,让幼儿更真切的感受到小手是这样洗的。

  ②.教师总结

  ③.教师提问:鈥準裁词焙蛭颐且词郑库潱ㄆ舴⒂锥党觯悍骨埃愫螅衷嗍币笆毕词帧E嘌锥褰啵参郎暮孟肮摺#

  三、结束部分

  1.教师:鈥溞∨笥衙牵衷谖颐嵌贾懒讼葱∈值姆椒耍梦颐且黄鹑ソ颐堑男∈窒锤删话桑

  2.将幼儿带出场。

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《小班健康教案:小手真干净》摘要:导幼儿说出小手脏了应该去洗手 ②.教师:谁能说说我们应该怎样洗手?请个别幼儿讲讲,也可以让幼儿小组讨论后再回答,同时也培养了幼儿的语言表达能力 ③.教师小结,适时的给幼儿鼓励。 二、基本部分:教师教幼儿...
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