音乐活动《春天在小朋友的眼睛里》

　　活动目标:

　　1、引导幼儿感受春天的美好,体验与教师同伴合唱的乐趣。

　　2、培养幼儿的节奏感。

　　3、引导幼儿用自然、美好的声音唱歌,并用不同的合唱方式的表现

　　歌曲的欢快、活泼的情趣。

　　重点:鼓励幼儿大胆的创编动作,表现歌曲内容。

　　难点:引导幼儿理解歌词,演唱时注意鈥溹至�哩鈥澮欢瓮伦忠�

　　清除、节奏要准确。

　　解决方法:教师指导幼儿反复练习。

　　活动准备:

　　1、引导幼儿通过不同的方式充分感受到春天的变化。

　　2、与歌曲内容相应的鈥湸禾炀跋筲�澋耐计�。

　　活动过程:

　　(一)开始部分:教师放音乐《嘀哩哩》,引导幼儿边座优美的动

　　作编进活动室。

　　教师:鈥溞∨笥衙�,现在是什么季节啊?鈥濃�溎悄忝鞘窃跹�知道春天来了阿?鈥濃�溄裉�,老师带来一首好听的音乐,请小朋友们一边做出优美的动作,一边进活动室里寻找春天的足迹,好吗?鈥�

　　(二)基本部分:

　　1、教师引导幼儿寻找春天的足迹

　　2、教师利用图片享有二展示有花、有绿草、小鸟的春景图。

　　3、在感受春天的基础上组织幼儿有节奏的朗诵诗歌《嘀哩嘀哩》,引导幼儿理解歌词的内容。

　　4、组织幼儿学唱歌曲,引导幼儿用欢快活泼的声音演唱,表现春天的美好,演唱时注意鈥溹至�哩鈥澮欢瓮伦忠�清楚,节奏要准确。

　　5、教师引导幼儿分组进行演唱,并创编动作表演歌曲,抒发对春天的热爱之情。

　　(三)教师组织幼儿伴随着《嘀哩嘀里》的歌曲,边唱边扮演小蝴蝶或小蜜蜂走出教室。

　　活动延伸

　　教师组织幼儿在区角活动时,将歌曲的内容以绘画的形式表现出来。

　　设计思路:本届活动是大班的音乐活动,此歌曲可以引导幼儿感受春天的美好,也可以使幼儿掌握4/2拍得音乐更加的熟练,从而体验歌曲的美好。