小班语言：一排鸭子

　　准备：鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。

　　过程：

　　一、 以游戏导入。

　　1、教师做鸭妈妈：鈥溠急ΡΓ�今天的太阳真好，妈妈带你们去晒太阳，好吗？鸭妈妈先请小鸭子排好队伍，做一群神气的小鸭子鈥�

　　2、教师与幼儿排着队伍一起矮矮、歪歪地学小鸭子走走，拍拍翅膀，晒晒太阳，帮助幼儿体验与妈妈一起游戏时高兴的情绪。

　　3、当幼儿发现青菜卡片时，鸭妈妈与小鸭子一起快乐地伸伸脖子吃青菜。

　　二、理解儿歌。

　　1、教师：鈥溠急ΡΓ�咱们走累了，坐下来休息一下吧鈥潯＝淌τ胗锥�一起自由松散地坐在地下。

　　2、理解儿歌。

　　鈥湼詹叛急Ργ歉�着鸭妈妈，咱们是怎么走的呀？谁来学学看？鈥澯锥�回答并表演。教师念儿歌，鈥溡慌叛甲樱�个子矮矮，走起路来。屁股歪歪鈥潯９睦�幼儿一起来学学歪歪矮矮地走路，感受快乐的情绪。（强调：一排、矮矮、歪歪。）

　　鈥溠急ΡΓ�我们到了草地上，还做了些什么呢？谁来说说看？鈥澯锥�回答并表演，教师念儿歌：鈥湷岚蚺呐模�太阳晒晒，伸伸脖子，吃吃青菜鈥潯Ｓ锥�集体表演并学念儿歌。

　　鈥溠急ΡΓ�咱们要回家了，应该怎么走呢？鈥澖淌Υ�幼儿一边念儿歌一边一起排着队伍矮矮、歪歪地学小鸭子走回家。

　　三、 再次游戏。

　　鈥溁瓜敫�鸭妈妈一起去草地上玩吗？鈥濃�溦獯卧勖且�念着儿歌来玩了，看哪着小鸭子最能干，念的儿歌最好听鈥潯Ｒ槐吣疃�歌一边游戏，结束时离场。

　　目标：

　　1、 在游戏中感受活动的快乐。

　　2、 愿意用动作表现自己对儿歌的理解。

　　3、 能一边念儿歌一边表演。