大班美术:废旧物品制作螃蟹

2010-06-28  | 螃蟹 废旧 物品 

  活动准备:

  路经验准备:了解螃蟹的特征

  路物质准备:范例、各种废旧物品及辅助材料,积木搭的蟹塘

  活动过程:

  引导幼儿观察鈥溞诽菱潱て鹦巳

  1.请幼儿说说螃蟹的外形特征。

  2.欣赏范例,并组织幼儿讨论:可以用哪些材料做螃蟹?

  二、交代活动的要求

  1.先选好材料,看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚;

  2.螃蟹身体和脚连接要牢固;

  3.用过的东西放回原处,同伴之间可以共同完成作品。

  三、幼儿制作,教师指导

  1.启发幼儿选用合适的材料有机的结合,大胆的表现。

  2.适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。

  四、作品讲评

  1.请幼儿把作品放在鈥溞诽菱潱嗷バ郎停⒒ソ樯茏约旱牟牧稀

  2.请幼儿说说谁的螃蟹做的最好,用的材料最巧妙?

  延伸活动:

  将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置,制作其他手工品。

  活动评析:

  一、设计思路

  幼儿带来的废旧物品很多,有的很象螃蟹的身体,我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前

  ,让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中,让幼儿讨论选用的材料,使幼儿提高对废旧物品的

  利用意识,再进行操作。为了体现幼儿的主体作用,让幼儿选择自己最喜欢的材料,从而使幼儿进一

  步了解废旧物品可以再利用的道理,激发幼儿节约资源、保护环境的情感。

  二、效果分析

  一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平时生活中经常接触到的废旧物品,用这些东西制作螃蟹,幼儿的情

  绪很高。通过此次活动,幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹,有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒

  做,有的则用饭盒和吸管做,鈥︹τ玫牟牧虾芊岣唬Ч芎谩S锥宰约旱淖髌犯械椒浅5穆猓

  满足了他们创作的欲望。而且,通过这些废旧品的利用,也培养了幼儿节约资源,保护环境的情感。

  活动目标:

  路对利用废旧物品做做玩玩感兴趣

  路会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹

  路能大胆地表现各种动态的螃蟹

  重点难点:

  路重点:能选用合适的材料做螃蟹

  路难点:正确表现螃蟹的身体与脚的连接

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《大班美术:废旧物品制作螃蟹》摘要:便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前 ,让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中,让幼儿讨论选用的材料,使幼儿提高对废旧物品的 利用意识,再进行操作。为了体现幼儿的主体作用,让幼儿选择自己最喜欢...
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