浅谈如何培养小学生阅读能力
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。提高学生的阅读能力,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,是阅读教学的当务之急。那么,怎样才能提高小学生的阅读能力呢?培养兴趣是前提,培养习惯是关键。
阅读带给人的力量是巨大的,能拓宽知识面,提高品德修养和思想情趣。而阅读能力对小学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是小学生应该具备的一项重要素质。良好的阅读能力不但可以让学生积累丰富的语文知识、形成良好的语感,而且能让小学生学会理解、鉴赏文学作品,从中受到高尚情操与趣味的熏陶,进而丰富其情感体验,发展他们健康的个性。那么在小学语文教学活动中,该如何来培养学生的阅读能力呢?
一、培养学生的阅读兴趣
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1.精心创设情境,培养阅读兴趣。教师可恰当的利用多媒体辅助教学,从视、听等方面给学生感官以多重刺激,创设有趣的课堂教学情境,让学生在鈥溊种醒Вぶ谢疋潯@缭诮萄А杜郎交⒌慕拧芬豢问保鲜梢猿浞纸岷衔闹杏琶馈⒘鞒┑挠镅裕渖弦欢问婊憾囊衾趾途馈⑸亩妫偌由侠鲜Ρズ钋榈姆抖粒佣Χ牧榈那傧遥怪艿揭帐醯母腥尽
学生在细细的听、看中不仅理解了课文内容,而且也会被老师美的情感、语调和生动的画面所陶醉了。孩子们其实是很善于模仿的,老师的范读无形中为孩子们树立了榜样。这时他们也显得跃跃欲试了,这时老师再因势利导,让学生试读。学生反复吟读最终领悟到课文的意境,感受到美的愉悦,自然也就培养了阅读的兴趣。
2.充分发挥想象,培养阅读兴趣。每一篇课文的内容都是有限的,而文章所反映的思想内涵却是无限的。只有引导学生展开丰富的想象,才能从鈥溣芯♀澋拟溠遭 中领悟到鈥溛耷钼澲溡忖潯H缃萄А缎∧九嫉墓适隆芬豢问保梢匀醚胂笙衷谛∧九蓟峥蕖⒒嵝嵘⒒嶙偶薄⒁不嵯虮鹑吮硎就楹凸匦牧耍罄从只岱⑸裁词履兀克唇幼疟嘞氯ィ醚箍约悍岣坏南胂螅⒈碜约旱目捶āH醚谠亩恋墓讨写行巳び胨伎加嗟兀鸩教岣咴亩聊芰Γ匀灰簿外湴菱 了。
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