孩子真的患上多动症了吗

　　求助家长韩女士：

　　我儿子的成绩已经连续两个学期后退了，他确实很皮，老师三天两头向我告状，说他上课坐不住，注意力也不集中，建议我带他去医院检查，是不是患了多动症。我很犹豫，因为三年级的孩子已经有很强的自尊心，万一以后在他的心理上打下了“病孩子”的阴影怎么办？但万一他真的得了多动症，也不能不去看。所以想请教心理医生，有什么方法可以辨别孩子是否患了多动症。

　　心理医生胡博士：

　　眼下，越来越多的孩子被诊断患上多动症(ADHD)并且通过服药来治疗。家长们把孩子带到医生的办公室，说：“老师说我的孩子得了多动症，需要药物治疗。 ”与此同时，至少有2/3患上多动症的人却从未接受过诊断和治疗。终其一生，他们都不能够真正搞清楚是什么让他们的生活变得糟糕。因此我们面前有两个问题。一个是多动症的过度诊断，另一个是不足的诊断。这两个中的任何一个都会对孩子产生严重的伤害。

　　多动症，是注意缺陷及多动障碍的一部分，是一种以注意力不集中和冲动行为为特点的大脑功能紊乱。这是一种医学疾患，如果患儿长期得不到治疗，会造成严重的后果。

　　研究和临床经验表明，行为矫正能有效地帮助注意力缺陷及多动症患者学习新的行为模式。药物对很多孩子有用，但它不适用于每个人，而且它不是灵丹妙药。

　　特别要强调的是，注意力缺陷及多动症的治疗必须是长期的、持续的。而且，有效的治疗需要孩子、家长、老师和精神科医生以及心理治疗师的共同协调与合作。

　　有些身体状况、心理问题和情绪事件可能导致类似多动症的症状。这些条件和问题的范围包括食物过敏、甲状腺功能紊乱、头部受伤、听力问题、癫痫、双相情感障碍、焦虑症、抑郁症、慢性恐惧、家庭问题、学校问题、虐待儿童、学习障碍、高智能等。只有考虑和排除这些来源，然后才作出多动症的诊断。

　　如果你怀疑你的孩子可能得了多动症，请首先找一个有丰富经验的心理医生。全面的评估包括以下内容：父母面谈，儿童面谈，教师面谈，家长评价表和教师评价表，体检和其他测试。